全球化的良性发展需依靠人才,更需着眼于未来。CCG从长远出发,始终关注国际人才的成长与培养,试图通过对全球国际学生流动趋势、出国留学、来华留学、国际学校、国际理解教育、中外合作办学、国际教育理念与政策等领域的深入研究,参与全球化时代国际教育环境的重塑,推动中国教育的对外开放和全球教育交流与合作。 CCG与国内外知名大学、国际学校以及教育类行政部门、国际组织、民间组织和企业保持着长久而稳定的合作关系。自2012年起连续出版的《中国留学发展报告》系列蓝皮书和自2016年起连续发布的《国际学校蓝皮书》得到了社会的广泛关注和认可。CCG还发布了《打造全球治理体系下的世界文化新格局》、《国际理解教育在中国:现状与未来》等紧扣时代脉搏的研究报告,并适时向教育相关主管部门建言献策,应对教育对外开放中的机遇与挑战。此外,CCG还通过定期组织线上或线下国际教育主题研讨会,为中外教育专家搭建交流平台,为民众提供了解国际教育最新进展的窗口。
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推动高等教育的多样化发展 | CCG研究
改革开放以来,大批留学回国人员进入高校,产生了一批中国高校的学科带头人和学术骨干力量。海归们建设新的学科,建立新的学院,引入新的教育理念,推动高校教育改革,为中国高校注入了新鲜的血液,带来了世界前沿的学科与知识,先进的教育理念与治学方法,很好地提升了中国在国际学术界的地位。
2023年8月9日 -
CCG研究 | 国际理解教育的三重张力
如果说“国际理解”是目的或愿景,那么“国际理解教育”就是手段。“国际理解教育”理念一经提出,就得到世界各国的广泛支持。时至今日,国际理解教育实践已开展 70 余年。
2021年6月2日 -
【智库观察】高等教育虚拟国际化背景下的学生流动
虚拟国际化把国际化进程与高等教育机构的数字发展结合起来,为全球学习者提供跨国学习机会。[2] 这一趋势为高等教育的发展带来了新的机遇,也使得高等教育面临着重重挑战。
2021年5月24日 -
CCG发布《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书
近日,全球化智库(CCG)与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书,在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告(2020~2021)》反映了我国留学发展的最新情况,解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势,分析了我国留学回国人员发展的新状态,并探索教育对外开放的发展新路径。
2021年3月2日 -
【智库观察】变局中开新局:中外合作办学的机遇与挑战
庚子年末,中外合作办学成教育对外开放最重要的发力点。受新冠疫情和海南自由贸易港建设影响,中外合作办学迎来政策利好。“十四五”时期,中外合作办学将进入高质量发展阶段。但是,从中英合作办学经验来看,中外合作办学或许已经从“大项目时代”转入“小项目时代”。另外,疫情期间特殊的中外合作办学政策有多少能够延续、“走出去”办学的国际舆论环境又该如何应对,将成为未来的关键挑战。
2021年1月11日