全球化的良性发展需依靠人才，更需着眼于未来。CCG从长远出发，始终关注国际人才的成长与培养，试图通过对全球国际学生流动趋势、出国留学、来华留学、国际学校、国际理解教育、中外合作办学、国际教育理念与政策等领域的深入研究，参与全球化时代国际教育环境的重塑，推动中国教育的对外开放和全球教育交流与合作。 CCG与国内外知名大学、国际学校以及教育类行政部门、国际组织、民间组织和企业保持着长久而稳定的合作关系。自2012年起连续出版的《中国留学发展报告》系列蓝皮书和自2016年起连续发布的《国际学校蓝皮书》得到了社会的广泛关注和认可。CCG还发布了《打造全球治理体系下的世界文化新格局》、《国际理解教育在中国：现状与未来》等紧扣时代脉搏的研究报告，并适时向教育相关主管部门建言献策，应对教育对外开放中的机遇与挑战。此外，CCG还通过定期组织线上或线下国际教育主题研讨会，为中外教育专家搭建交流平台，为民众提供了解国际教育最新进展的窗口。
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“一带一路”国家来华留学发展的背景 | CCG研究
目前，中国已经成为世界第三大留学生接收国，2016年来华留学生数量已经达到44万人，而“一带一路”沿线国家是中国重要的留学生来源地，也是来华留学发展最迅速的地区。本文将从背景条件、发展特点和政策环境三个方面入手，系统地分析“一带一路”沿线国家来华留学的现状和未来趋势；与此同时，本文将针对来华留学发展中仍然存在的问题：如质量不高，吸引力不强等，提出相关政策建议。
2018年11月8日 -
留学价值的回归 | CCG研究
留学平民化、产业化发展，大规模“海归潮”出现，以及用人单位不再唯文凭是从、更偏重“经验”和“能力”，使海外文凭在国内就业市场的价值缩水。在这种情况下，对留学的认知与把握尤为重要，既不要低估自己的能力水平，也需要更加客观和现实地分析和评价留学的成本与收益，还要对未来的发展进行良好的规划。
2018年11月7日 -
CCG发布本科生留学报告：七成留学生来自高学历家庭 留学回国意愿整体增强
近日，全球化智库（CCG）与中国社会科学院社会科学文献出版社联合发布《中国留学发展报告（2017）》蓝皮书。其中，CCG与麦可思研究院在对本科毕业生留学状况开展长期追踪研究的基础上，推出《2016年本科毕业生留学现状调查报告》。
2017年12月27日 -
全球留学发展的新趋势 | CCG研究
在全球化走向十字路口的背景下，全球留学发展受工作和移民政策调整的影响呈现出整体增速放缓的趋势，以美国、英国为代表的传统留学强国的国际学生数量增幅下降。中国作为世界上最大的留学生输出国，2016年出国留学人员增速放缓，但自费留学比例居高不下，留学发展继续保持平民化、大众化态势，留学安全问题日益严峻。留学回国人员数量持续增加，既为我国经济社会建设提供了大量的国际化人才储备，也使海归就业进入“青铜时代”，引发起留学生、家长及社会对留学价值的思考与讨论。来华留学方面，在国家重视和国际学生实习就业政策的积极推动下，来华留学生数量实现两位数增长，而在“一带一路”建设和“一带一路”教育行动的影响下，“一带一路”沿线国家成为来华留学发展的增长点。基于对全球和中国留学特点的分析，本文就进一步推动“一带一路”来华留学发展、加强国际教育合作、打造海归发展综合性平台、加强留学安全教育与培训等方面提出了相关建议。
2017年12月26日 -
年度留学“据”献——大数据告诉你全球留学最新动向
2017年12月19日
