CCG作为中国特色新型智库的探索者与实践者,潜心研究智库理论并不断创新管理实践,推动中国智库创新发展,并通过在国际舞台发声或研究合作等多元途径不断促进我国智库界、学术界专家与国际顶尖智库的学术交流和管理经验分享。成立十多年来,CCG积极学习和借鉴国际顶尖智库的前沿理念和管理实践,通过担任智库访问学者、“走出去”国际交流、创办中国全球智库创新年会和国际顶尖智库高级研修班、出版研究著作、与国际智库合作等方式,探索适合中国智库的发展模式,已发展为国内排名第一的社会智库。
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CCG发布《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书
全球化智库(CCG)与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书近日在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告(2020~2021)》反映了我国留学发展的最新情况,解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势,分析了我国留学回国人员发展的新状态,并探索教育对外开放的发展新路径。
2021年3月2日 -
世界华商发展报告(2019)
【在线阅读】
2020年8月3日 -
《2019中国国际学校蓝皮书》
“国际理解教育”在联合国教科文组织(UNESCO)诞生,这一理念被引入中国后,越来越得到教育界重视,在理论和实践上不断有新的探索。中国国际学校自诞生以来,就与国际理解教育有着难分难解的关系。该报告从“培养什么样的人”的角度出发,将“国际理解教育”概念界定为“为了培养具有全球意识,尊重世界文化多样性,关注全球议题,能够参与国际事务,并理解、尊重和发扬本国、本民族文化的人而开展的教育活动”。 报告以问卷的形式对中国国际学校学生、教师进行调研并对一些教育管理者进行深度访谈,梳理了国际理解教育理念的起源及其在中国的发展概况,然后从理念建设、课程设置、主题活动、教师培训和对外交流与合作五个方面呈现,分析了中国国际学校开展国际理解教育的现状,并提出对于中国国际学校实施国际理解教育的展望与建议。
2019年12月15日 -
《移民与<2030年可持续发展议程>》报告
《移民与<2030年可持续发展议程>》报告由Elisa Mosler Vidal撰写,起草过程由国际移民组织劳务流动和人类发展司以及移民和发展部门指导,并由瑞士联邦政府瑞士发展与合作署(SDC)、国际移民组织(IOM)联合国移民署委托全球化智库(CCG)编译。本书定义为是一本给实践者的指南,旨在帮助政策制定者实施可持续性发展目标的移民方面的措施,并提供一种基于《2030年议程》的新路径帮助移民融入主流社会,介绍了如何在可持续发展目标背景下把移民和发展联系起来,以及如何围绕这些联系采取行动的方法,并提供了关于各种行为体如何实施可持续发展目标的具体案例。
2019年8月5日 -
《法治侨务论》
《法治侨务论》由刘国福教授和CCG理事长、国务院参事王辉耀编著。本书以北京市为切入点,针对华侨华人在归国工作、投资、创业中所面临的各种各样的困难进行调研,对涉侨法律法规体系现状进行梳理,总结当前侨务立法面临的挑战和具体领域的立法难点,探讨法治侨务的组织保障和法治能力建设,将现有的华侨权益保护政策上升至法律层面,为法治侨务问题的理论研究与实践提供建议。
2019年8月2日