中国留学发展研讨会在京隆重举行
2013年9月25日中国留学发展研讨会在北京隆重举行
—— 《中国留学发展报告（2013）》蓝皮书正式出版
2013年9月24日上午在北京中国社会科学院，隆重举行了《中国留学发展报告（2013）》蓝皮书发布会暨中国留学发展研讨会。据主办单位之一的中国国际人才专业委员会会长、中国与全球化智库（CCG）主任王辉耀博士介绍：这是该机构自2012年之后连续第二年与社会科学文献出版社联合出版《中国人才蓝皮书—中国留学发展报告》系列丛书。随着中国已经成为美国、英国、法国、澳洲、加拿大、日本等主流留学国家最大的国际学生输出国，中国教育与国际教育所带动的全球留学教育产业国际化潮流愈来愈高涨。中国改革开放35年来的“留学人口红利”，引爆了世界许多发达国家国际教育产业资源的经济能量，并从某种程度上，顺应并符合了中外企业国际人才需求的战略需求。据蓝皮书著作者王辉耀会长、苗绿博士介绍：由中国与全球化研究中心、中国国际人才专业委员会负责编撰的《中国留学发展报告》国际人才蓝皮书系列，施行年度报告的形式，全方位提供中国留学发展的年度权威专业统计数据，对比中外留学界最前沿资讯信息，展示整体中国与国际留学事业的发展走向，发表建言献策战略，指导中国国际人才培养的发展路径与政策制定准则。
一、《中国留学发展报告》蓝皮书 整体把握中国教育与人才国际化流动趋势
目前，“世界发达国家国际教育产业”，越来越冲击着中国的基础教育、高等教育和本土国际人才需求的现状。同时，《中国留学发展报告（2013）》蓝皮书也透露：中国低龄化留学现象日益突出，中国家庭子女教育的出发点，已经逐步从单纯的“应试教育”向综合的“素质教育”转化；在中国，培养适合未来适应国际人才需求的教育土壤开始逐步孕育发展；国家教育部批准的自费留学教育机构的出现，加速了中国学生赴海外求学的发展态势；中国高校与世界高校之间的中外合作办学模式，推动了中国教育国际化进程的稳健步伐。为探索中国教育国际化发展模式，像北京王府学校、大连枫叶国际学校等一大批中国本土的国际学校，也在积极探索中国基础教育国际化的发展新模式。
中国与全球化智库主任王辉耀博士
二、中国留学教育产业发展 促进国际人才培养 有待于创新改革
中国新华电视总台台长兼中国新华新闻电视网总编辑赵鹏
北京留学服务行业协会会长桑澎
北京留学服务行业协会桑澎会长，在中国留学发展研讨会上积极评价了社会科学文献出版社和中国国际人才专业委员会，肯定了《中国留学发展报告（2012/2013）》蓝皮书的出版，对整个中国留学行业的健康持续发展，站在了国际化的行业高度进行了非常细致与专业化的论述、总结与预测，做出了重大的贡献；同时，中国留学生在海外学习期间，所受到的世界观理念性冲击，还有价值观国度性认知等问题的出现；尽管近几年来，回国留学生人数增速，但海归们回国后感到很多事情有认同上的差距还很多，这都是客观存在的；特别是中外教育基础不同，留学生在海外求学期间的个人压力很大，留学生的海外权益保护等问题，都有待于我们今后认真地研究，并加以实实在在的解决。桑澎会长特别强调了中国学生出国前后最重要的教育就在于——培养“诚实的品格”和“文明的举止”。
北京王府学校校长王广发
来自北京王府学校的王广发校长，结合自己从事国际教育丰富的经历，有感而发地阐述了自己对中国教育与国际教育接轨的现实问题。目前，中国“一考定终生”的应试教育模式，和国外“多考择其优”的多元教育模式，能否给中国未来的教育国际化提供有益的借鉴，这些都是我们应该考虑的症结所在；眼下出现的“国际校”、“国际班”现象，对于我们国家探索出适合中国国情发展的基础教育国际化，也提供了很好的试验平台。王广发校长在研讨会上，呼吁中国的新闻媒体界和国际教育与人才研究界，还有从事国际化教育的产业，应该找到一个“切入点”更好地理解并唤起我们对中国教育改革的国际化模式的重视，以适应与满足中国进入国际人才需求多元化时代的客观社会需求。
三、中国教育发展模式与国际教育探索模式 需要时间和有效的战略措施来解决
清华大学公共管理学院何晋秋教授
原教育部国际教育与交流司司长、清华大学公共管理学院何晋秋教授出席研讨会并讲话。他肯定了中国教育部在推进中国留学事业方面所做出的政策上贡献；总结了改革开放以来中国与国外进行中外合作办学所取得的成果；对如何加快培养中国本土的高端人才，提出了独到的见解；并希望新闻媒体应该在推动中国教育国际化、中国留学事业健康发展方面，引导社会公众舆论正确看待中国教育和海外国际教育，在为中国培养国际化人才方面做出贡献。中国为留学生回国出台的“千人计划”、“万人计划”等海归人才政策，为中国留学事业提供了一些政策上的保障，应该积极地推进与发展。他认为：中国未来出国留学开放性的架构问题，是“倒退不了的”，中国家庭子女出国留学的总体趋势是一种社会现象，我们应该认真研究并扎实对待。
中国留学人才发展基金会副秘书长刘伟
中国留学人才发展基金会副秘书长刘伟谈到：留学人才发展基金会主要目标是推进我国“人才强国”战略的深入实施，促进留学人员事业的健康发展，发挥专家智库的优势，为留学生回国服务和自主创业提供资金支持和智力支持。留学蓝皮书的出版和发布对留学人才的回国发展有重要的促进作用，为政府提供了重要的决策基础，书中关于我国在留学过程中凸显的问题值得引起相关部门的重视。今后，留学人才发展基金会将会加强对留学中介的监管与指导，更多关注国际人才的培养和引进，为国际人才发展做出进一步的贡献。
金吉列出国留学咨询服务有限公司总裁朱燕民
金吉列出国留学咨询服务有限公司朱燕民总裁出席论坛，认为《中国留学发展报告》蓝皮书客观上对中国留学行业的发展起到了很大的推动作用；中国选派出国留学生事业，满足了中国家庭子女教育的需求，满足了中国国际人才培养的需求。低龄化留学现象也给留学服务业带来了新的挑战。作为留学中介服务机构，在做好中国学生出国事业的同时，也有责任吸收外国学生来中国留学发展。这也是中国留学行业未来的一个责任与使命。实现“双向留学”政策，需要时间和政策的扶持，促进中国整体留学事业的发展。
四、新闻媒体、出版业进入与中国留学事业合作发展的新舆论影响力时代
本次中国留学发展研讨会的一大亮点就是吸引了很多主流媒体的极大关注。《中国日报》、中央人民广播电台、新华通讯社等记者，在现场纷纷提出了一些热点问题。中国新华电视总台台长兼中国新华新闻电视网总编辑赵鹏先生，在研讨会上从一个媒体人的视角，畅谈了对《中国留学发展报告》蓝皮书的感想。他认为：中国改革开放35年来至今，在教育、金融、文化领域层面的创新改革，正在逐步拉开大幕，看了蓝皮书后的第一直觉就是——新闻媒体界对中国国际教育与留学教育领域的跟踪报道，到了一个“非做不可且应该大力报道”的新历史机遇期。在现场赵鹏台长首次披露：中国新华电视总台将和中国与全球化研究中心、中国国际人才专业委员会合作，计划拍摄一部大型12集有关《中国留学生》的纪录片在全球播放。作为媒体人，他认为留学是重要的文化交流盛世，是影响民族复兴的趋势，媒体应该反映这具有时代意义的潮流。新华社下一步要和中国与全球化研究中心，和在座的研究机构进行广泛的合作，对这一现象进行深入的报道。利用电视多媒体采集机构优势，进行新锐的传播媒体平台，采取中西合璧表现手法与形式，开设留学生专栏。联合拍摄全面反映留学生活、喜怒哀乐、创业成就与苦恼，充分利用新媒体互动参与的特点，广泛动员留学生、留学机构，记录生活，参与互动，集大成地反映留学大潮的历史变迁。
社会科学文献出版社副社长胡鹏光发言，他介绍了社会出版社的皮书系列已达300余种，涵盖社会、经济、政治、文化等多个领域。2012年蓝皮书系列整体列入“十二五”国家重点图书出版规划项目。留学蓝皮书中描述了世界人才流动和留学发展的新趋势，以科学严谨地方式对中国留学发展的新动向、新问题和新趋势进行了全面地分析和调研。聚焦于留学与国际化，为出国留学人员、中外留学机构提供指导。
人才是强国之本，是实现中国梦的重要资源。希望本次留学蓝皮书发布会可以推动高端对话平台的搭建，欢迎各大媒体对其进行深入和持续的关注和报道。
中国国际人才专业委员会副会长、中组部人才局原副巡视员胡建华
五、中国留学发展大有前途 需要认清差距 推动国际人才环流时代的到来
中国与全球化研究中心主任王辉耀博士在接受记者采访时，肯定了中国改革开放以来中国对外派遣留学生事业和中国留学人员回归创业大潮的蓬勃发展，同时也指出：目前我国的留学“赤字”现象严峻。中国吸纳外国留学生的数量与发达国家还有很大的差距，如果能把这个事业做好做大，也会促进中国教育国际化发展进程，对国民经济与吸纳国际人才来到中国发展都将带来更多的“红利”。与此同时，中国在培养自身需要的国际人才方面，应该注重区域化国际人才比例的增加，出台更为有吸引力的引进国际人才签证政策、居住政策等，让未来的中国与世界都能享受到中国经济发展和中国人口的“双面红利”，为促进中国全球化发展新事业探索出一条多元化发展的新路。
劳瑞德国际大学联盟北亚区总裁和首席执行官林至文认为：留学发展报告为政府在留学方面提供了详实的信息和调查数据，为对留学现象和留学问题进行立体分析和决策判断提供了重要依据。中国是留学输出第一大国，这体现了中国老百姓对于接受国际化教育和成为国际化人才有着较高的热情。我们认为国际化人才必须具备三方面的能力：1、国际化语言沟通能力；2、国际化的知识结构及视野；3、国际化动手能力。
蓝皮书作者中国与全球化智库主任、中国国际人才专业委员会会长王辉耀博士重点指出：为了顺应中国目前的发展趋势，以及中国留学的大趋势，经过和麦可思的合作，出版了对留学发展报告蓝皮书，同时对留学中介进行了分析，并制定了相关的评价标准。
今年是我们第二次进行留学蓝皮书的新闻发布会，这次我们拓展了发布会的人员构成，不但有留学业内的专家，学术界专家，还包括留学服务机构和合作办学机构的专家和学者。
20世纪80年代以后，发达国家的留学教育的市场化趋势日渐明显，已成为服务出口的主要产业。中国已成为全球最大的留学生来源国，其国际留学生的人数持续增长。到2013年，我国的留学生已经达到264.5万人。进入21世纪以来，中国学生出国读本科的人数迅速增长，留学低龄化明显，同时，根据我们的调查，现在许多高中国际班中排名前25%的学生中有75%的学生有留学的意向。在香港参加SAT考试的中国考生的人数已达6万。
2012年有27万人回国，2013年回国人数将会达到30万。根据我们的问卷调查，30%的留学生回国后会选择创业。通过对留在美国的留学生和回国发展的美国留学生的问卷调查发现，在美国发展的留学生认为成功更依赖于社会网络、交际能力、逻辑思维能力；而回国发展的留学生则认为人际关系是成功的首要因素。同时，留学生在美国工作生活的时间越长，其回国发展的意向则越小。
《留学发展报告2013》显示，留学生维权、留学生低龄化和留学市场监管是我国在今后需要重点关注的问题。为应对我国大量低龄留学生出国，我国需要大力开展中外合作办学，这样不但可以为学生提供在国内接受国际化教育的机会，同时合作办学也可以为广大的海外留学生提供回国任教的机会。同时，我国应该加大对海外留学生的吸引力度，从而扩大高等教育中海外留学生的比例。
在今后的人才吸引过程中，中国需要不断拓宽留学生回国服务的渠道，除了回国的常规渠道外，可以通过现代化的信息通信技术为我国的经济和社会发展提供咨询和智力支持，从而更好地推动人才环流。
由中国与全球化智库、中国国际人才专业委员会负责编撰的《中国留学发展报告》国际人才蓝皮书，在本次中国留学发展研讨会上，还首次通过国际人才蓝皮书，对中国的留学中介机构评估建立了指标体系，并对现有的394家合法留学中介机构进行了排名，列出了前40强留学中介服务机构榜单。
