北京新英才学校副校长魏庆佳：人才培养随着时代发展具有不同定位
2022年9月14日
2022年9月14日，全球化智库（CCG）长三角研究中心与中共桐庐县委组织部（人才办）共同在杭州桐庐举办了“中国国际化人才培养与发展圆桌研讨会”。北京新英才学校副校长魏庆佳在以“新时代人才雁阵格局下的国际化人才培养与发展展望”为主题的圆桌研讨会上发表以下观点：
今天有几个感受，首先桐庐的环境很美。我是做艺术教育的，美是当今特别重要的一个话题。我们的生活水平达到一定的程度后，对美的追求和要求会更高。还有一个我认为是文气之美。第三个是底蕴之美。我们的学校虽然在北京，但我们深刻感受到江苏浙江一带的教育厚重感和对于教育的重视程度。
全球化智库（CCG）和新英才学校恰好都是2008年建立，同样走过了15年的发展历程。而且英才教育它包括两个学校，厦门英才到今年已经成立27年了。我在这个集团，跟着两所学校一起待了27年，其实也经历了民办学校的起伏过程。第一个是有国际范，民办学校搭建人才的平台具有一种国际视野。第二点是有中国魂，我觉得每一个学校都有自己的特点，这样的交流让大家相互有借鉴。从艺术的角度没有谁好谁坏，更多是大家相互之间的借鉴、学习与交流。让我感触很深的一点是，我们要用逆向思维去考虑，例如我们可不可以把中国的很多东西建立在全球化智库（CCG）的平台里。比如说，我们学校是一贯制的学校，我们有一个做了十几年的对外汉语中心。在疫情之前我们有20-30个国家的孩子在这里学习汉语，里面有很多国外的外交官包括元首的孩子来中国学习汉语。构建这样的平台可以让我们构建平衡。中西方就像太极一样，其实就是在寻找平衡，这是我的第一点感受。
第二点感受是，我们可以从艺术的角度进行文化的交流。我们可以把中国好的音乐类传统，用现代流行的音乐通过平台传递出去，比如谷建芬老师的新学堂。这是一种文化的交流，所以国际化是平的，这个世界未来一定是平的。我们国际学校经历现在的这样的状况，其实也是一种正常的现象，我在想这是我们重新定位人才培养的方式。就像本中老师讲的，我们很难去定义个性化人才的培养和专向人才的培养的过程。就新英才来讲，我们自建校起就提出爱与创造的教育主张，其实就是给孩子的这种能力，衔接人才的连贯性。所以，今天参加这个会议让我有很多感受，学习到了很多。也希望各位老师来到北京，来到新英才参观，谢谢！
