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俞敏洪:创业要有服务社会的价值观和踏实的目标2016年7月25日
▼励志领袖俞敏洪的故事已经被大多数人耳熟能详,在继续引领庞大的新东方帝国前进之外,俞敏洪又联合创立了洪泰基金,转型成为投资人。于是,除了新东方的“老俞”,俞敏洪又多了一个新称呼“洪哥”。他很满意这个颇具江湖侠气的称呼,认为这既能显示他青春不老,又能拉近他与年轻人的距离。一向乐于对青年一代传道解惑的“洪哥”,自然也毫不吝于分享他的创业建议。人应该有宏大的理想,但更要知道去实现这个理想的具体的每一步应该怎么去做。◎“创业者首先要有正确的价值观,除了赚钱以外,还要为社会提供好的服务。” 正确的价值观是创业的基础,是必不可少的隐形竞争力。“正确的价值观,可以让你走在正确的道路上。你跟人打交道时肯定愿意跟一个好人打交道,如果这个人不好,他再有钱,再有才华,你也不敢重用他。任何一个行业,都要做到让老百姓愿意把自己的身家性命委托给你,这样事情才能够做大。”俞敏洪如是说。 他曾提过,成功分为短期和长期,短期成功后名利有可能就会失去,要想获得长久的成功,就需要有持久的理念和价值观。他谈到,自己的行动准则和做事要求就是“要做对自己有好处对别人也有好处的事情。别人并不仅仅指我的家人,也指整个社会中的成员”。所以,就创业而言,就是通过创业者和团队的实践和努力,服务于社会,这是除了创造利润之外,创业者最应该遵循的价值观。 价值观决定了创业应该“有所为”也要“有所不为”。俞敏洪坚决反对一心挣钱、只顾利益、投机倒把等行为,他直言不讳,“我讨厌那些利用国家资源,或跟国家权贵结合起来创业的所谓企业家,或者利用国家资源和利用权贵来获得企业发展的人,坦率地说,这不是他们的本领,他们是利用人民的钱在做事情”。 所以,在为社会提供好的服务这一价值观下,俞敏洪给出了创业方向的建议:“在选择创业项目过程中,需要把科技和生活紧密地联系在一起。任何脱离生活和普通老百姓的创业都是不现实的,创业过程中更重要的是为了改变人民的生活状况,要使人民有所受益,这样的项目才具备成长下去的土地。”◎“创业者要有踏实的、能够完成的目标,我们要有把事业做大的决心,但设立目标的时候,必须一步一步来。” 创业一心争名逐利是不可取的,但另一个大忌是好高骛远。俞敏洪多次谈到,自己成功的部分原因是“有一份农民的踏实”,会做事的人要愿意从小事做起,做小事是成大事的必经之路,“大事业往往也要从小事情一步步做起来,没有做小事打下牢固的基础,大事业是难以一步登天的,创大业者往往都是从小事做起的”。 然而,在创业上,明白这点的创业者却不多。俞敏洪感叹现在的创业者中异想天开的人太多了,有些完全没有经验就想着创业,有些拿着商业计划书认为融到钱就大功告成,他们没有明确的目标,也没有切实地付出行动,这类人“连做人的基本道理都不懂”。也有的人希望一蹴而就,俞敏洪曾举例说,有年轻人找他投资网站,预计两年后网站收入会达到10亿。目标很美好,大饼很诱人,但这都不过是想象,创业时雄心万丈想做大做强本无可厚非,但是关键是脚踏实地,一步一步慢慢来。“新东方从来都是一点一滴做事,一步一步把事情做好,做到10个亿用了整整12年”,与之相比,创业者并没有明确的目标和踏实的行动,却希望短期内就达到高额回报,这是心态浮躁和目标不明确的体现。 为此,俞敏洪谆谆告诫年轻的创业者们,“这个世界永远不缺机会,缺的是努力抓住机会、把机会变成大机会的人,所以,一定要有踏实的目标,慢慢做,这世界上最需要的是靠谱的人”。本文选自《世界这么大,我们创业吧》,主编:苗绿、王辉耀,中央编译出版社
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俞敏洪:不甘平庸2016年4月18日
理事简介
理事观点 俞敏洪 -
俞敏洪:加快高考统考统招进程 公平分配名额2016年3月11日
俞敏洪,新东方教育科技集团董事长兼首席执行官,中国与全球化智库(CCG)副主席。建议在全国范围内完善落实保障流动人口随迁子女在流入地接受义务教育和升学的政策,尽快实现义务教育和升学“全纳入”,全面推进教育公平。建议高考全国统考 让考生不受户籍限制随着我国城镇化及区域经济一体化的不断推进,区域间经济联系的加强,全国范围内的人口流动日益活跃。《中国流动人口发展报告2015》显示,“十二五”时期,我国流动人口年均增长约800万人,2014年年末达到2.53亿人。预测到2020年,我国流动迁移人口将增长到2.91亿,年均增长600万人左右,其中,农业转移人口约2.2亿人,城城之间流动人口约7000万人。据调查统计,近九成的已婚新生代流动人口是夫妻双方一起流动,与配偶、子女共同流动的约占60%。目前流动人口随迁子女已超过2000万,截至2014年底,全国流动人口随迁子女在公办学校接受义务教育的比例保持在80%,仍有超过400万随迁子女面临无学可上的难题。此外,随迁子女在流入地参加升学考试仍然面临相当大的障碍,其教育问题已经成为我国转型期发展过程中面临的重要课题,也是我国政府推进教育公平面临的巨大挑战。以北京为例,流动人口随迁子女参加2015年北京中考要符合“三个3” 的条件:1.监护人在京有合法稳定职业已满3年;2.在京连续缴纳社会保险(医疗保险或养老保险)已满3年,不含补缴;3.流动人口子女具有本市学籍且具备在京连续就读初中3年学习年限。此外,监护人还要持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证,并在京有合法稳定的住所。在北京的随迁子女今年仍然不允许在京参加普通高等院校考试,而想在京参加2016年高等职业学校考试仍需“五证”。“五证”即五个申请条件,包括监护人持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证;监护人在京有合法稳定住所;监护人在京有合法稳定职业已满6年;监护人在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2010年9月至2015年8月是连续,不含补缴);流动人口子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。这些严苛的条件挡住了大多数流动人口子女在京的升学梦想。对绝大多数来说,不能在当地参加升学考试,面临的选择只能是要么辍学,要么返乡就读,成为留守儿童。学龄儿童辍学带来极大的社会问题,返乡就读面临地域与环境的变化、教材及高考(精品课)内容的差异,在某种程度上带来更大的教育不公,同时也稀释了国家为随迁子女义务教育阶段所做努力的成果。在此,建议在全国范围内完善落实保障流动人口随迁子女在流入地接受义务教育和升学的政策,尽快实现义务教育和升学“全纳入”,全面推进教育公平。具体建议如下:1. 继续加大政府投入和支持力度,合理设置流动人口随迁子女入学标准,提前统计流动人口子女入学规模,合理规划配置教育资源,对义务教育阶段的随迁子女实现学习和升学“全纳入”。2. 加快全国高考统考统招进程,允许随迁子女在流入地参加高考。高校录取时按照全国统一划定的录取分数线,根据各地实际考生数量占比公平分配招生名额。3. 规范学籍管理,在全国建立统一的电子学籍信息管理系统,对包括随迁子女在内的各类流动学生的学籍进行实时更新和管理。将全国电子学籍管理系统与全国电子户籍管理系统联网互通,为中央教育经费划拨、地方教育资源配置、高考招生比例分配等工作提供科学依据。本文选自腾讯教育,2016年3月9日
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俞敏洪:教育改革需要关注钻研精神和思考能力2015年11月17日
俞敏洪,新东方教育科技集团董事长兼首席执行官,中国与全球化智库(CCG)副主席。 从英语教育,到现在的天使投资,全国政协委员、新东方创始人俞敏洪总爱和年轻人打交道。正在北京参会的俞敏洪谈及高考英语改革时,认为英语学习确实不必均等化。谈及大学生创业,俞敏洪直言大学生创业项目95%没有创新。谈高考改革:降低英语分值合理 最新的高考改革方案,对英语这门学科“大动干戈”,明确英语一年多考,并降低分值。中国英语培训的开拓者俞敏洪认为,全球化时代,英语是否重要并不会因为高考难度和分值降低而改变。 不过,俞敏洪坦言,“英语本身并不需要让每个人都学得那么难,也不需要让每个人都花那么多的时间。当后来孩子们有机会觉得英语很重要的时候,他们还是来得及补的。”他回忆称,自己学英语的时候已经16岁,“到18岁已经考到北京大学,所以还是能够追上的。高考英语分数的下调和英语难度的降低,从整体上来说是合理的。” 高考英语考试调整,学习英语的方法是否要变化?俞敏洪认为英语的学习,万变不离其宗,“听说读写多花时间,熟能生巧,也就是这些方式。我认为英语考试方式的调整,随着现代技术的发展,应该更加偏重于听说的水平上,因为只有听说水平是真正在未来学生们的日常生活中间是能够用到的。” 对于高考改革的总体方案,“一考定终身”的高考本身太过狭隘,“改革是势在必行的,因为面向世界面向未来,我们年轻的孩子长大的时候,他们需要的已经不是考试成绩,他们需要的是综合素质,是一个完整的学业水平和特长,以及他们的钻研精神和思考能力。” 谈大学生创业:不用那么着急 去年年底,俞敏洪创立天使投资基金,什么样的创业者会被他选中?“作为一个创业项目,我们看重的第一要素是人,这个人本身做事情靠不靠谱,有没有尝试,常常大家说要挑一个特别有个性的人,当然有个性很好,但是有个性没有尝试是一件可怕的事情。”俞敏洪把创业者自身的素质放在第一位,然后才是项目。 在成为天使投资人后,他曾“刻薄”地评价大学生95%的创业项目无创新。对于这个说法,俞敏洪再度扩充,“其实不仅仅是大学生,大学毕业已经比较长一段时间的创业者,其创业项目依然还是95%没有创新。”不过,俞敏洪承认拷贝在中国仍有市场,但自己仍希望有更多相对独特的创新项目出现并获得关注。 至于教育部下文允许大学生休学创业,俞敏洪说自己“不反对、不鼓励”,他鼓励有很好的创新项目的学生出来创业,但也认为创业需谨慎。 俞敏洪认为,中国未来30年都是创业的机会,创业不是那么着急的一件事情。他鼓励想创业的大学生们要多吸收各类学科的知识,“实际上统计数据表明,北京大学创业成功的人还是蛮多的。这不是因为北大的学生素质要高,更加重要的是还有一个统计数据,在这些做事情成功的人中间,北大的文科的学生还占了不少。而文科学的东西,比如学英语、文学、哲学,好像跟创业是没有什么关系的,为什么他们大学毕业以后创业能够成功,就是因为各种学问学多了联合起来,它会形成一个完整的融会贯通的思维状态。”文章选自《新快报》,2015年3月
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俞敏洪:主张年轻人拿别人的钱回国创业2015年8月26日
如今,中国不断增强的经济实力和对海归的优惠政策吸引着越来越多的留学生回国发展。教育部公开数据显示,2014年,各类留学回国人员总数为36.48万,与2013年度相比较,留学回国人数增加了1.13万人,增长了3.20%。 随着,海外高校进入毕业季,这对于出国“镀金”结束的留学生来说,回国就业还是创业成选择难题。 新东方教育集团董事长俞敏洪在接受记者采访时说,“未来的20年、30年中国的机会依然会比其他国家多。不管就业还是创业都要以中国为基地或者是以中国人为基础来设计自己的未来。” 俞敏洪老师认为,“现在的学生跟企业的对接是完全不需要等学业结束后再拿到毕业证书回来再来寻找企业,这个太原始、太落后了。这个问题我觉得通过现在移动互联时代的各种信息工具、平台、APP,甚至微信的服务号、公众号来解决。每个企业都会在网上公布自己的招聘信息,比如像新东方现在做的海威时代,就是一个留学生和企业对接信息交流平台。在海归回国之前,企业就可以通过平台来进行当面面试、电话面试或者通过视频面试对学生进行深入的了解,原则上完成了毕业以前就可以跟企业形成对接的过程。” 据俞敏洪老师介绍,每年大概会有100到150个留学毕业生来到新东方工作,基本上都是通过海外的渠道实现的,海威时代能让中国所有最优秀的企业放在这个平台上,然后最优秀的学生在这个平台上自己寻找哪个企业更加适合自己。因为学生找不到好企业的前提下对企业信息了解不够,那企业找不到好学生的原因是对学生的信息了解不够,那么在这个过程中间如果能把这些信息比对,并且通过某选标签能够缩小寻找范围,这样的话很自然的学生就能够找到合适的工作。 “我比较主张年轻人通过良好的规划和商业计划书的形式来拿别人的钱创业。对于那些还没有想法但是又想回国的人来说,他们可以先回国来就业,加入像新东方这样的成熟公司,也可以加入创业公司,跟着创业者一起去创业,这样可以不用付出什么成本,又学到了创业思路。”俞敏洪老师说道。 对于常年在国外的“海归”不适应中国职场环境的问题,俞敏洪认为,留学生回国不适应主要有两个方面的原因:第一,中国的企业大部分做事情不是中规中矩的,比较随意,而在国外学习是一个中规中矩的过程;第二,有些留学生因为是国外深造,尤其是名牌大学的留学生常常有意识无意识会有种优越感,而这种优越感在他周围的同事看来很滑稽。你还没有了解中国,却有优越感,那最后他周边的同事有可能会排斥他。” 俞敏洪老师表示,不管你从多优秀的名牌大学毕业,在工作过程中间只有抱着谦虚的学习心态,周围的人才会接受你,如果你真有才华的话很快就会变成引领某一个行业的先锋。 “计划回国工作的留学生,从二年级开始或者从研究生开始提前两年到中国的相关企业实习是最佳时机。”俞敏洪老师说道。(记者:曾瑞鑫、刘昌) 文章选自中国网,2015年8月18日
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俞敏洪:让民办大学成为中国教育有生力量2014年5月30日
3月5日,第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。以下为新东方教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员俞敏洪的两会提案。 为贯彻落实《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》(国发〔2010〕13号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部2012年颁布了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》(以下简称《意见》),该意见明确提出要制定完善促进民办教育发展的政策,其中包括完善民办学校办学许可制度、清理并纠正对民办学校的各类歧视政策、落实民办学校办学自主权、落实民办学校招生自主权、落实民办学校教师待遇、保障民办学校学生权益、完善民办学校税费政策、支持高水平有特色民办学校建设等明确的实施意见和措施。 该《意见》颁布以来,落实的情况并不乐观,很多政策根本没有得到执行。例如在《意见》中要求“民办学校设置,执行同类型同层次公办学校的设置标准”,但不久前我们在办理耿丹学院的改制工作时,就发现在大学设立审批条件上,国家目前对民办大学和公立大学办学执行的是两套标准。比如公立大学无论校园大小都可以获批成立,而民办大学则要求至少有500亩地,生均面积要达到6分地才能获批成立。如此严苛的条件让很多办学者望而却步。生均面积实际上并不是决定一所学校好坏的硬指标,国外很多知名高校的校园都很小。 《意见》中要求“清理并纠正对民办学校的各类歧视政策”,但这些歧视性政策依然存在。比如每年高考期间,教育部组织全国高校举行一次有关招生计划的会议,这样的会议却将民办高校拒之门外,这显然对民办高校是不公平的。而人为地把民办本科高校直接视列为三本,把民办专科高校列为B类,只能招收公立大学挑剩下的学生,这条致命的歧视性政策直接扼杀了民办大学的未来,更会让公立学校因为缺少竞争而变得越来越缺乏创新和低效。 一个完整的教学体系应该由两部分组成,就是公立教学体系和民办教学体系,这两个体系应该是并行的,平等的,国家都应给以大力扶持,而不是像现在这样把资源都倾斜给了公立学校。民办教育发展好了,和公立教育形成公平竞争,会促进公立、私立学校之间的教学改革和质量提升,这对中国的人才培养是最大的好处。否则高校就会像曾经的国有企业一样,属于垄断状态,服务没有保证,更不用谈提升大学的竞争力了。 最近由教育组织Quacquarelli Symonds所发表的2013-2014年度QS世界大学综合排名中,美国麻省理工学院蝉联榜首,第二位则是哈佛大学,第三的则为英国剑桥大学。中国大陆方面,清华大学、北京大学和复旦大学仅分别排在46位、48位和88位。 作为人才培养最重要的环节,高等教育的好与坏,决定了一个国家的未来。可以说,正是高等教育的广度和深度决定了一个国家整体的竞争力。广度是什么呢?大学多。深度是什么呢?大学底蕴好。虽然我们有很多大学,有很大的校园,但我们的好大学太少,原因就是真正意义上的私立大学在中国的缺位。 近年来,中国很多有条件的学生放弃了国内高考,直接到国外去读大学,从侧面也反映了部分家长已对中国高等教育失去了信心,这不能不引起我们教育主管部门和教育工作者的警醒和反思。 基于以上原因,特建议: 1.政府制定出一个切实可行的时间表,责令相关部门限期落实《民办教育促进法》、《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》等相关法律法规及政策文件中促进民办教育发展的各项政策,全面清理对民办学校的各项歧视性政策,调整一些与教学无关的办学标准,创造公立大学和民办大学公平竞争的环境,保证民办大学与公立大学享有同等待遇和权利。 2.加大民办大学的扶持力度和投入,扶持一批能够与中国一流公立大学进行竞争的民办大学,让民办大学成为中国教育的有生力量,打破目前公立大学一枝独秀的现状。 文章摘自《新浪教育》
理事观点 俞敏洪