全球化（globalization）一词，是一种概念，也是一种人类社会发展的现象过程。全球化目前有诸多定义，通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体。二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，引发大规模的研究热潮。对于“全球化”的观感是好是坏，目前仍是见仁见智，例如全球化对于本土文化来说就是一把双刃剑，它也会使得本土文化的内涵与自我更新能力逐渐模糊与丧失。

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  中国留学生面临的新困境

  编者语和国内大学“严进宽出”的现状不同，欧美等西方国家的大学教育更多的奉行“宽进严出”甚至“严进严出”的宗旨。总体而言，中国学生在外遭遇的“退学危机”主要包括以下几种原因：学业成绩差、学术不诚信、旷课过多、不当言行等。

  2016年5月13日
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  低龄留学热潮下的近观察

  　　由中国社科院社科文献出版社出版、中国与全球化智库（CCG）编写的国际人才蓝皮书《中国留学发展报告（2015）》研究显示，随着教育产业的全球化发展，世界范围内低龄留学生群体也在不断的壮大。根据不完全统计，2013年在美国、英国、加拿大、澳大利亚这四个国家接受中等教育的国际留学生人数高达13.94万人。其中在美国读初高中的国际留学生人数为73019人，留学生主要来自中国、韩国、德国、墨西哥、巴西；在英国读初高中的国际留学生为25912人，留学生主要来自中国香港、中国、德国、俄罗斯；在加拿大读初高中的国际留学生为23757人，主要来自中国、韩国、墨西哥、日本、德国；在澳大利亚读初高中的国际留学生为16693人，主要来自中国、越南、韩国、德国、日本。

  2016年2月26日
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  留学最新趋势如何 看看权威报告怎么说

  1．出国留学人员增速仍较快，回国人员增速有所回落

  2016年2月22日
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  详实数据为你揭开全球留学发展五大特点

  　　全球学生跨国流动日益成为高校和政策制定者关注的焦点。一方面，中等收入国家的经济增长和中产阶级数量的增加加大了对全球留学的需求；另一方面，经济危机导致欧美国家实行财政紧缩政策，各国注重留学带来的巨大经济效益，不断出台新的奖学金项目和相关的移民就业政策来加大对新型经济体国家的生源开发。中国作为世界上最大的留学生输出国，高中和本科留学生的数量增长显著，游学也逐渐成为新的留学方式，留学目的国随经贸发展逐步转移，留学生的诚信问题、退学危机以及种族配额等问题受到关注。基于对全球和中国留学现状特点的分析，本文就缩小“留学赤字”、提升中国留学软实力、加快发展来华留学及开发“留学红利”等方面提出了相关建议。

  2016年2月6日
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  【中国与全球化】李思彦：通过合作共赢去改变世界格局

         劳瑞德国际教育集团中国区总裁李思彦日前出席中国与全球化智库（CCG）主办的第二届“中国企业全球化论坛”，他在全体大会6“中国企业海外投资如何开始重塑全球商业版图”上介绍了全球化趋势下的教育国际化，并指出要通过合作共赢去改变世界格局。

  2015年12月17日