CCG长期关注国内政策与改革研究,在中国开放指数、区域与城市、湾区经济、城乡一体化等多方面均提出建设性政策建议。
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【智库观察】高等教育虚拟国际化背景下的学生流动
虚拟国际化把国际化进程与高等教育机构的数字发展结合起来,为全球学习者提供跨国学习机会。[2] 这一趋势为高等教育的发展带来了新的机遇,也使得高等教育面临着重重挑战。
2021年5月24日 -
CCG发布《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书
近日,全球化智库(CCG)与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书,在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告(2020~2021)》反映了我国留学发展的最新情况,解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势,分析了我国留学回国人员发展的新状态,并探索教育对外开放的发展新路径。
2021年3月2日 -
【智库观察】“国际教育”智库观察:提升国际学生吸引力,美英中蓄势待发
2021年伊始,疫情尚未退散,但当今世界前三大留学目的国——美国、英国、中国已经开始布局新形势下的国际学生吸引策略。由此可见,后疫情时代,国际学生价值未减,针对国际学生的全球竞争态势或将在短期内回归。
2021年2月10日 -
【智库观察】变局中开新局:中外合作办学的机遇与挑战
庚子年末,中外合作办学成教育对外开放最重要的发力点。受新冠疫情和海南自由贸易港建设影响,中外合作办学迎来政策利好。“十四五”时期,中外合作办学将进入高质量发展阶段。但是,从中英合作办学经验来看,中外合作办学或许已经从“大项目时代”转入“小项目时代”。另外,疫情期间特殊的中外合作办学政策有多少能够延续、“走出去”办学的国际舆论环境又该如何应对,将成为未来的关键挑战。
2021年1月11日 -
【智库观察】国际教育:后疫情时代国际人才流动格局有望重构
疫情发生后,美、澳留学吸引力有所降低,英国加紧留学引才步伐,中国应抓住机遇,一方面吸引人才回流,一方面借力于海外优质高等教育资源,培养紧缺人才。
2020年11月26日