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• 高书国：加快建设教育强国的实践策略2023年5月11日

  教育强国是国家崛起的基石、民族复兴的基业、共同富裕的基础。加快建设教育强国的重大战略意义具有双层内涵：一是要加快建设一个教育综合实力、培养能力和竞争能力强大的国家；二是通过优先发展教育，加快实现全体人民的共同富裕、共同发展和国家繁荣富强。

  高书国

• 高书国2020年6月17日

  教育部教育发展研究中心战略室主任，教育战略规划研究专家，中国教育发展战略研究会常务理事，博士，研究员。长期从事宏观教育发展研究，主要研究领域包括人口与教育发展、教育发展战略和教育规划。主持多项省部级教育科学研究课题和横向研究课题，直接参与2003-2007年《教育振兴行为计划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》重大文件的起草工作。参与从“九五”到“十二五”全国教育规划编辑工作。参与《从人口大国迈向人力资源强国》、《教育大国的崛起》等报告的执笔工作；与人合作完成了全国第五次人口普查办公室和全国第六次人口普查办公室指令课题《全国人口文化素质分析报告》；主持全国教育科学十五规划教育部重点课题《中国城镇化进程中城乡教育模式转型研究》、“十一五”规划教育部重点课题《人力资源强国建设理论与策略研究》（DFA070181）和2013年度国家社会科学基金项目《人力资源强国评价指标体系建设及实证研究》（13BRK020）。

  专家观点 高书国

• 高书国：构建家校协同育人的“旋转门”2020年4月27日

  高书国，CCG特邀高级研究员，中国教育学会副秘书长

  专家观点 高书国

• 高书国：教育综合实力全球领先2020年3月2日

  文章选自中国教育学会，2020年2月27日

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• 高书国：把握教育战略规划，布局西部教育格局2017年1月17日

  高书国，教育部教育发展研究中心战略研究室主任。

  专家观点 高书国