我谈三个问题，大家共同想一想，看看能不能进行一下讨论，第一个问题，我们想一想，未来中国走向，到底需要什么样的人才，或者现在我们稀缺的人才，是什么，因为我是1981年出国了，文革后第一届医学研究生，之后我一直是学生。我们未来需求到底是什么。

　　第二想谈两的问题，自己认为稀缺什么，第一个稀缺我感觉在教育、做人做事，在做人的能力方面，我们是不是有这个稀缺。我们快乐的能力和幸福的能力是不是有缺失。在座的、我们听到的、看到的有各种成功、各种经历，但是有第二种人生态度，第三我们做海归，我还没有归，分享一个研究的结果，研究结果是比较一下美国这个社会，我们见了很多，和日本这个社会，教育引发了文化形成，文化形成可以用生物学办法能够找出来它的文化特点和与大脑的关系，如果把关系画成分布图会发现什么结果呢？发现美国的社会非常多样化，它的尾巴很长左尾巴可能是一些非常有创新能力的，右尾巴是非常怪异的。日本不一样，日本是单元性非常集中，基因分布非常集中。引发出也是这样。文化、教育引发的文化问题，实际上是一个基因问题，引发一个文化基因，其实对医学生理解和基因有关系。

　　下面一个思考，用什么样的价值观，因为教育不仅是学习知识，内化一种价值观。价值观简单说一下，从医学又学习了法律，我也是哈佛大学医学院、商学院、沃顿商学院的毕业生。从法律上讲有四点价值观，第一个是自由追求，第二个是乐观的价值观，失败以后还能成功，第三个是什么呢？是不依靠政府，这个价值观是他形成这样文化的基础。第四个叫容忍。如果没有容忍的话，人在教育过程中是自我限制的过程，把自己的大脑形成了所谓限制，人在某种局限框架下，最终我们要达到培养什么样的人？能够应对变化的人，能够在转型经济中起到作用的人。