茅忠群：心性教育的七条原则
2025年7月17日
茅忠群，CCG资深副主席，方太集团董事长兼总裁。
尊敬的各位来宾：
大家上午好！欢迎大家来到杭湾书院参加第二届心性教育峰会。
首先简单介绍一下杭湾书院，杭湾书院是一家以心性教育为特色的书院，使命是培养有道的未来企业领袖和优秀社会主义建设者。书院的教学模式可以用“一二三四五”来加以简单地说明：
一，是一个核心，以心性修炼为核心；
二，是两个模式，一个是心性教育，一个是项目式教学；
三，是三年学制，采用2+1模式，两年全日制学习以及一年项目实践。
四，是四个教学特色：明心重道、中西合璧、知行合一和因材施教；
五，分为五教、五学、五行，还有五域：五教包括心教、境教、礼教、身教和言教；五学是博学、思学、问学、辨学和事学；五行就是方太的“五个一”；五域就是五个板块，包括明心、健身、齐家、治企和爱国利天下。
接下来谈一谈我对心性教育的理解：
心性两个字拆开来，心就是心灵品质，性是心之本性。教育二字，“教，上所施,下所效也”，“育，养子使作善也”。心性教育简单地讲就是：师者以身作则，以心为本，帮助学员提升心灵品质，乃至发明学员的心之本性。
下面再分享心性教育的七条原则：
第一个，以身作则。师者，自己必须是心性修炼的坚定实践者。平时严格要求自己，认真践行“五个一”，同时明白心性教育的精髓并能践行之。有爱心，也有智慧，以身作则，堪为学员的榜样，关爱学员，善能温暖学员的心。
第二个，唤醒生命。每个生命本自具足，心中拥有无尽宝藏，只是大多数生命当下迷了，还没有醒来，内心被乌云遮蔽。师者需要做的不是灌输、给予，也不是强压，而是以心灵滋养心灵，以智慧启迪智慧，以生命唤醒生命。
第三个，因材施教。古圣先贤认为，人人都是圣人，人人都是天才、都有天赋。但每个人的根器不同，即信根不同、慧根不同、善根不同，所以要因材施教，因人而异；要一人一法，不能万人一法、一法施万人。
第四个，宽严有度。仁爱为体，宽严为用，成长为本。师者要以仁爱之心为心，该宽则宽，该严则严。既不放任不管，也不严控死管；既不忘记施肥，也不拔苗助长。把握分寸，合理有度。如何判断是否合理、有度呢？一切以成长为本，要以学员是否有成长为检验标准。
第五个，以心为本。心是一切的源泉，是道、德、事的源泉，心上成就了，道、德、事上的成就自然事半功倍。我们的心是被两片乌云所遮蔽，一片叫不明，一片叫贪欲。师者，应当时时透过现象觉察学员的心，并善于转学员的心，转焦虑为安心，转烦恼为自在，转痛苦为快乐，让学员乐学、乐群、乐善、乐事。
第六个，注重修行。心性教育会引导学员积极践行“五个一”，就是立一个志、读一本经、改一个过、行一次孝和日行一善。要践行好“五个一”还要训练两个基本功，一个叫定静力，一个叫觉知力。
第七个，传道解惑。中华文化如果用一个字来概述，那就是“道”，或者就叫“心”。道是个多义字，有多种内涵，如果把其中最核心的总结成三句话：一是做人做事的原则、法则；二是万事万物的自然规律；三是宇宙生命的真理真相。这三句话也对应了儒、道、释。传道并不是直接给答案，而是要遵循孔子的教育的原则：不愤不启，不悱不发。
以上就是我今天的发言，祝愿心性教育能够帮助更多的人成就幸福、圆满、觉悟、自在的人生。
茅忠群
2025.6.20
文章选自方太文化，2025年6月27日
