金李：引导应届毕业生成为交叉复合型人才

2022年5月17日

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金李，全球化智库（CCG）学术委员会专家、南方科技大学副校长。

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建议给不裁员或者增加就业的企业优先提供贷款，作为稳定就业的资金保障，将来还本付息的部分可以抵扣税款。不建议增加失业补助或者直接发钱，而是建议用以工代赈的方式，让这些人动起来，不至于与社会脱节。

多重内外部压力传导，叠加高校毕业生首破千万，在此背景下，建议有条件的高校紧急动员，进行研究生和双学位的扩招，增加学生在校学习时间。

如果研究生学位招生已过截止日期，可以考虑增加双学位或者主辅修项目招生，让这些学生在学校里多待上一两年，熬过这次危机，并且继续提升人力资本，去学习更多的技术，更好应对未来工作市场，不浪费这个时间。现在大量的产业需要数字化转型，需要大量的相关人才。可以利用这次的机会把大量毕业生进行数字化升级，通过“+数字化”的方式，把一些应届毕业生送到有条件的高校数据管理、计算机、大数据等相关专业，培养交叉复合型人才。还可通过校企合作，部分时间在学校里学习，部分时间进入企业实习，由国家提供一定的实习补助。

同时建议，有关部门应仔细研究，利用具备条件的高校，试点开展短期速成的社会治理体系特别是社会风险防控专项学习。在3个月左右时间里，提升应届大学毕业生的社会风险防控基本理念和监管政策基本常识。培训后考试合格的，由相关部门统筹计划，选派到基层进行居民风险宣讲工作。其工作的绩效考评作为未来甄选公务员和再次分配时的重要参考。根据我们的测算，一个合格的应届毕业生，通过线上线下相结合的培训，在3个月左右可以上岗。如果接下来9个月在岗，就可以把其正式就业时间推迟一年。如果按照平均每两万居民配置一名社会风险宣讲员，全国14亿人口可以配置7万名左右，接近应届大学毕业生的1%，部分缓解就业市场压力。这批人如果将来正式进入社会治理体系，会有更强的风险防范意识。

文章选自人民政协报，2022年5月17日