全球化的良性发展需依靠人才,更需着眼于未来。CCG从长远出发,始终关注国际人才的成长与培养,试图通过对全球国际学生流动趋势、出国留学、来华留学、国际学校、国际理解教育、中外合作办学、国际教育理念与政策等领域的深入研究,参与全球化时代国际教育环境的重塑,推动中国教育的对外开放和全球教育交流与合作。 CCG与国内外知名大学、国际学校以及教育类行政部门、国际组织、民间组织和企业保持着长久而稳定的合作关系。自2012年起连续出版的《中国留学发展报告》系列蓝皮书和自2016年起连续发布的《国际学校蓝皮书》得到了社会的广泛关注和认可。CCG还发布了《打造全球治理体系下的世界文化新格局》、《国际理解教育在中国:现状与未来》等紧扣时代脉搏的研究报告,并适时向教育相关主管部门建言献策,应对教育对外开放中的机遇与挑战。此外,CCG还通过定期组织线上或线下国际教育主题研讨会,为中外教育专家搭建交流平台,为民众提供了解国际教育最新进展的窗口。
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2015年中国留学人员回国发展主要特点 | CCG研究
摘 要
2016年12月30日 -
2015年中国出国留学发展现状与特点 | CCG研究
摘 要
2016年12月21日 -
2015年全球留学发展新特点 | CCG研究
摘 要
2016年12月15日 -
统战部副部长戴均良:留学人员是创新创业的中坚力量
2016年7月31日,由欧美同学会·中国留学人员联谊会主办,中国与全球化智库(CCG)承办的欧美同学会北京论坛暨2016中国留学人员创新创业论坛在北京举行,该活动已经连续举办第十一届,被称为“中国海归一年一度的盛会”。中央统战部副部长戴均良出席开幕式并发表致辞。他表示,留学人员当之无愧的是我国创新创业的中坚力量,是人才队伍的重要部分。
2016年8月4日 -
中国留学生面临的新困境
编者语和国内大学“严进宽出”的现状不同,欧美等西方国家的大学教育更多的奉行“宽进严出”甚至“严进严出”的宗旨。总体而言,中国学生在外遭遇的“退学危机”主要包括以下几种原因:学业成绩差、学术不诚信、旷课过多、不当言行等。
2016年5月13日