CCG长期关注国内外热点话题,聚焦全方位、多领领域的前沿研究,以多年丰富研究成果为基础预判国际形式,通过前沿议题设置探索当下新趋势、新模式、新发展,充分发挥国际化智库的优势,为推动中国全球化建言献策。
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孔令涛:应充分利用政策利好把中国的文化教育融合式输出至全球
中国的国际教育现在已经走出国际了,在这个前提下,孔裔国际教育集团的新六艺教育体系在2013年的时候也进入了剑桥大学国际教育成果的年鉴。
2020年8月26日 -
任鸿鸽:未来国际学校发展一方面要深耕本土,另一方面要向海外拓展
枫叶的教育理念是中西教育优化融合结合实施素质教育两个方面,所以我们要培养的是理解世界、进而引领世界的人。我们把学生的综合素质也进行了细化分类,确立了6个维度的核心素养,也就是培养卓有成效的终身学习者、有广度深度的思考者、富有创新与创造力的人、对社会的积极贡献者、兼备中西视野的国际公民和身心健康发展的人。
2020年8月25日 -
卢慧文:应对中国国际教育形势秉持“谨慎的乐观”态度
在后疫情时代的大背景下,应对中国国际教育形势秉持“谨慎的乐观”的态度。谨慎不仅意味着国际学校本身要在理念上顶天,坚持按照国际最高标准办学,在行动上立地,充分整合学校所在地区教育现状等现有资源情况,学生及其家长也要想明白、搞清楚留学这条道路的意义所在并为之做好充足准备。
2020年8月24日 -
范胜武:国家扩大新时代教育对外开放体现了国家高度自信的姿态
中西合璧的人才是国家的战略需求,因此国际学校需要一些优惠政策,如在户籍所在地限制、完成国家课程等方面应放开。国家扩大新时代教育对外开放体现了国家高度自信的姿态,也展现了大国风范。
2020年8月19日 -
全球化智库(CCG)创始人王辉耀:中国国际学校与全球发展
突如其来的新冠疫情对教育现状产生了巨大影响,留学教育受到的冲击尤其大。疫情结束后,留学教育格局会发生什么样的变化?留学生如何规划自己的未来?海外留学要注意什么事项?这些都是目前许多家庭和学子关心的问题,也是中国教育界需要思考的问题。
2020年8月3日