CCG长期关注国内外热点话题,聚焦全方位、多领领域的前沿研究,以多年丰富研究成果为基础预判国际形式,通过前沿议题设置探索当下新趋势、新模式、新发展,充分发挥国际化智库的优势,为推动中国全球化建言献策。
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CCG研究新著助力完善教育对外开放战略
2023年5月25日,全球化智库(CCG)在北京总部举办了“新时代中国教育走出去的路径与趋势”圆桌研讨会,并发布了CCG研究新著《全球国际学校发展与中国实践》。该书深入探讨了习近平总书记所强调的对外开放的教育战略在国际学校教育中的体现,分析了中国国际学校在“引进来”和“走出去”两大过程中发挥的重要作用,提出了国际学校并就应该如何展开在华国际学校和海外中国学校的建设以提升中国在全球教育治理中的影响力提出了建议。
2023年6月5日 -
《全球国际学校发展与中国实践》出版发布 助力国际学校发展新跨越
2023年5月25日,全球化智库(CCG)在北京总部举办了“新时代中国教育走出去的路径与趋势”圆桌研讨会,并发布了CCG研究新著《全球国际学校发展与中国实践》。该书由CCG秘书长苗绿博士、CCG副研究员曲梅共同编写,经社会科学文献出版社正式出版。
2023年5月25日 -
CCG发布《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书
近日,全球化智库(CCG)与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020~2021)》蓝皮书,在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告(2020~2021)》反映了我国留学发展的最新情况,解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势,分析了我国留学回国人员发展的新状态,并探索教育对外开放的发展新路径。
2021年3月2日 -
孔令涛:应充分利用政策利好把中国的文化教育融合式输出至全球
中国的国际教育现在已经走出国际了,在这个前提下,孔裔国际教育集团的新六艺教育体系在2013年的时候也进入了剑桥大学国际教育成果的年鉴。
2020年8月26日 -
任鸿鸽:未来国际学校发展一方面要深耕本土,另一方面要向海外拓展
枫叶的教育理念是中西教育优化融合结合实施素质教育两个方面,所以我们要培养的是理解世界、进而引领世界的人。我们把学生的综合素质也进行了细化分类,确立了6个维度的核心素养,也就是培养卓有成效的终身学习者、有广度深度的思考者、富有创新与创造力的人、对社会的积极贡献者、兼备中西视野的国际公民和身心健康发展的人。
2020年8月25日