CCG长三角研究中心在浙江桐庐举办“中国国际化人才培养与发展圆桌研讨会”
2022年9月14日
近日，全球化智库（CCG）长三角研究中心与中共桐庐县委组织部（人才办）共同在杭州桐庐举办了“中国国际化人才培养与发展圆桌研讨会”。
本次圆桌会以“新时代人才雁阵格局下的国际化人才培养与发展展望”为主题，来自政府、智库、教育界和企业界等各界人士出席了研讨会，就百年变局下国际化人才培养的时代需求、新时代下国际化人才发展的新机遇、人才雁阵下长三角地区如何打造国际化人才培养与发展的新格局等议题展开深入探讨，全球化智库（CCG）秘书长苗绿主持了本次研讨会。
全球化智库（CCG）理事长王辉耀在致辞中指出，人才是民族振兴、赢得国际竞争中宝贵的资源，国际化人才在全球化拓展、“一带一路”、中国企业“走出去”以及建设人类命运共同体中都有非常重要的作用。CCG在长三角研究院举办研讨会，可以梳理各方观点、总结真知灼见，为国家发展建言献策，做出建设性贡献。后疫情时代人才竞争十分激烈，探讨人才培养与发展恰逢其时。正如习近平总书记所说，广纳天下英才，全球化的竞争是人才的竞争。面临着逆全球化和地缘政治不断变化的未来，这一探讨的意义越发重大。【详细……】
中共桐庐县委常委、组织部长丁立燕表示，桐庐是一座底蕴深厚的山水之城，是一座创新创业的活力之城，也是一座宜居宜业的幸福之城。在当今全球化的大背景之下，国际化人才的培养与发展性非常重要。当前桐庐也正围绕优资兴业、聚人兴城、强产兴县三大战略，聚焦产业人才和城市的发展，聚力引进国际顶尖人才和技术，打造国际化人才生态，全面推进投入的高质量发展。期待通过这次研讨会，以全球化致富为纽带，与各界人士进行更加深入的对接，架起一个沟通联系合作的桥梁。【详细……】
昆山杜克大学校长冯友梅指出，长三角作为中国经济的引擎，其发展与国际化人才的培养是分不开的。人才聚集和资源聚集是有利于中国和世界未来的事业，中外合作办学在这其中具有特别重要的意义。这样的模式所培养出来的不仅是国际化的人才，更是能够为中国的全球化发展做出贡献的人才。拥有这样的平台作为纽带，无论未来的情况如何变化，中国与世界发展的联系都不会断绝。【详细……】
浙江省政府咨询委员会学术委员会副主任刘亭首先肯定了CCG在国际化遭受多重挫折背景下所取得的显著成绩，并表示我国走近世界舞台的中央，靠的正是改革开放，尽管现今国际上全球化受阻，面临思维退潮，我国也应继续坚持全面深入改革。国际化人才是一个主题，其中国际化是大势。我们应首先积极参与到国际化当中，促进人类文明融合互通，打造人类命运共同体。因此，还需要求同存异，找到共同价值观的交集点，避免极端化思维。中国应打开心门、打开国门，在和平进程中发展强大竞争力，而在这一背景下，人才培养同样需要国际化的视野、国际化的知识技能水平和国际化的竞争力。其中，国际化的视野是前提和基础。【详细……】
全球化智库（CCG）秘书长苗绿在介绍本次研讨会时谈到，国际化人才在这个时候非常值得交流和探讨。凝聚共识是非常重要的，很多国家政策也是在专家学者的交流中产生出来的，因此需要大家一起来建言献策。【详细……】
在研讨环节中，浙江大学社会科学学部主任吴晓波指出，中国国际化人才培养具有鲜明的时代特征，表面看近年中国经济增长速度在减缓，实际上背后反映的是中国经济结构正在向高质量发展，而高质量发展需要高质量的人才。能用更多国际高端人才所接受的方式来引进人才是很重要的，同时引进的人才要跟中国人才的培养更好结合起来。真正的高端人才的培养方式是创新，在向上更新的过程当中可以找到更多的方法和途径去促进人才的结合，在这一过程中要重视第三方机构的作用，鼓励第三方机构的发展，这是具有战略意义的。【详细……】
浙江清华长三角研究院主任李继春表示，科技人才引进是智库协力人才培养的重要内容。14年来，长三角研究院引进人才可总结为四个阶段：第一阶段，重视人才对产业与技术的带动效应，根据地方政府的需求式订单动员人才，但出现了“水土不服”的状况；第二阶段，将全球化布局的第一站设在国外，在海外成立孵化器，而成功率依然有限；第三阶段，国内设立孵化站，继续培养具有海外背景的人才，进而与研究院形成配合，通过两极孵化大大提升人才引进成功率；第四阶段，用研究氛围和产业链带动人才培养，促进人才引进与产业链、长三角结合，达到智库引领、科创赋能、产业驱动，进入人才引进综合发展阶段。研究院是公共而非纯市场化的机构，发挥着非常重要的职能，其与政府之间需搭建更为有效的桥梁。人才是新型创新载体，十余年的经验与教训表明，制度安排和实践创新相辅相成，长三角研究院的发展模式值得探讨和研究。【详细……】
教育部资源建设委员会专家组成员、全国教育规划信息技术学科组成员、中国教育学会中小学信息技术专业委员会副理事长、全国高级中学校长委员会理事长、教育部基础教育资源网教育总监王本中表示，中国的人才培养在教育平衡以及高质量发展方面尚存在一定的认知缺陷，要学习马克思主义中全面充分自由的个性化教育理论，不要把孩子的个性差异看作人的差距，尊重学生个性的差异并善于发现挖掘培养学生闪光的亮点。如果没有大众教育，国家和民族就没有希望，但如果没有精英教育，国家和民族就不会强大。国务院颁布的中外合作办学条例很好地实现了拔尖创新型人才的培养，但如何继续深化专业团队建设、加强人才的早期培养仍需各界人士进一步讨论与关注。【详细……】
晟泰教育集团总裁张小杰表示，当今我国的国际人才引进正面临很大的挑战。在今后的国际化人才培养方面，应与各国际特色学校进行紧密联合，发挥其国际人才培养摇篮的基地作用。国际特色学校办学要适合中国国情，继承孔夫子“有教无类”的君子教育精神。君子教育既包含一视同仁、平民教育的中国传统教育取向，又可与现代国际人才教育接轨，通过“自强不息”与“厚德载物”与海外教育进行交流对话。君子的优秀理念应作为国际人才培养的核心素养，中国的国际化人才必须有一颗中国心。此外，中国国际化人才培养的根本之道为促进传统人文体系与现代国际化知识体系融合，在与世界对话的同时弘扬家国情怀，培育有中国心的世界公民。【详细……】
枫叶教育集团研究院院长任鸿鸽认为，国际化人才应当具备七种核心素养，可称其为“彩虹七力”，即思考力，行动力，沟通力，引领力，联结力，创新力和合作力。要想培养国际化人才，课程是一个核心载体。在研发课程时，不仅要国际化，还要有中国特色，一方面，培养出来的中国学生不仅要注重英文的学习，还应该能用英文讲好中国故事；另一方面，不仅要让中国的学生学习有中国特色的国际化的课程，还要让外国的学生学习，应提倡用中国文化学习汉语的理念，通过外国学生对中国文化的理解和认同来构建伟大愿景。【详细……】
北京外国语大学国际教育集团原总经理范晓虹指出，基础教育阶段的国际化启发意义重大，这一时期学校的语言教育不仅能够帮助学生塑造对于世界的认知，还能够帮助学生加强对于国际化的理解能力。拔尖创新人才的培养可以促进基础教育的国际化特色的发展，这样的培养不能到高等教育才解决。在基础教育阶段，国际化特色的教育能够实现宽阔的事业和站位，通过智库的组织形式，把基础教育和国际教育进行联动可以有效地解决实际问题。【详细……】
中华青少年交响乐团（NYO-China）创始人何梅同样认可国际化毋庸置疑，指出国际化的过程中语言非常关键，要跟国际对话就需要语言，可以包括英语或汉语，也可以包括音乐、体育等其他类型的语言，这是人类共同对环境的改善。希望能从企业的角度和教育机构和专家一起讨论，进一步帮助青少年更好国际化。【详细……】
英国曼彻斯特大学国际教育集团中国区总裁傅潇霄从高等教育的角度出发，对未来教育形态和人才培养方式进行思考，首先指出国际化是长期系统工程，通过领导班子、教学团队及学生构成等方方面面体现出来。其次，疫情之后，整个世界格局和教育都在发生变化，在线融合社会或者混合式教育成为了主流的教学及人才培养的模式。最后，国际化人才培养要能打破时间、空间和学科的边界，从传统的教育到数字化，这也将是未来教育的新形态。【详细……】
北京新英才学校副校长魏庆佳表示，人才培养随着时代的发展具有不同的定位。爱与创造的教育主张有助于在深入进行个性化培养和专项培养的过程中不断加强对于人才培养的认识。疫情前曾有很多国外使官和元首的孩子来学习汉语，并在一定程度上促进了国际教育的理论互鉴与学习交流。希望能够借此次研讨会的契机，与各方专家一起，就构建适合传播中国传统文化的国际教育平台进行更加深入的交流。【详细……】
上海金山区世外学校副校长赵毅表示，在做国际化工作时一定要牢固树立中国心，以教育学为例，教育学的第一页便指出一个国家的教育一定是为自己的国家服务，选择国际课程是在选择如何享受国际资源来培养自己全面做一件事情，在这个过程当中，应当放眼世界，有包容世界的胸怀，赶超世界的雄心，引领世界的风采。【详细……】
北师大惠妍国际学院院长谢萍分享了三点体会，第一，国际化人才的发展是全程式的发展，这包括从K12到K15甚至到高等教育、到终身学习的过程，每个人要全程式的发展，这需要国际化的事业和格局；第二是全域式，即企业界、教育界、商界、政界需要形成合力，共同探讨应如何培养我们的国际化人才；第三是全新式，需要思考如何进行国际创新型人才的培养，这需要一个系统思考和全新的创新的推动。【详细……】
广州博萃德学校（筹）学术总经理、副教授沈璐提出，可以借鉴英国国家STEAM中心的模式和理念，让企业的高技术人才去到中小学，让中小学的孩子从小体会到本国企业的文化和向心力，增加孩子们对本土企业的黏性。这样做有以下几点好处：第一，企业能够从小笼络人才并从中受益；第二，数据显示将技术人员派往各个学校也有助于提升他们自身的演讲能力；第三，不仅学校学生的水平能够提升，企业员工也能增强社会责任感和对企业的向心力。可以通过这一思路，找到一种能够把企业人才和学校教育结合起来的方法，从而增强两边的黏性，更好助力国际化人才的培养。【详细……】
浙江展图工程咨询有限公司董事长周小云表示，自己所在的建筑造价审计是为国家政府看好每一分钱的单位，希望能针对企业培养好造价行业的国际化人才，能够为政府贡献一份力量。
桐庐县政府副县长胡亚明对研讨会进行总结，表示多年来桐庐的发展借助于很多国家化人才的加持，但有更多的产业末尾缺少国际化人才的支撑，到目前为止仍没有做强。全球化智库（CCG）长三角研究中心落户桐庐，对于桐庐的今后发展正当其期。国际化人才对桐庐的经济社会发展非常重要，非常希望借助研究中心落户桐庐的契机，加持桐庐今后国际化人才培养和引进，相信长三角研究中心在桐庐得到发展后将助推桐庐经济社会的前进。【详细……】
