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CCG持续关注国际关系议题，推动中国与全球化的发展，积极开展国际交流，充分发挥智库“二轨外交”作用，在巴黎和平论坛、达沃斯世界经济论坛、慕尼黑安全会议等重要国际政策与意见交流平台上组织分论坛、边会、圆桌会议、晚宴等活动，促进国际政商学界对话，凝聚共识；CCG积极与各国政界、智库界、工商界开展“二轨外交”活动，每年常态化赴多国调研与交流，促进中外关系攸关方互动，保持与多国政策圈层的沟通渠道。
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【国际商报】中美经贸不会因“特”大波动
美国大选尘埃落定，但特朗普带给世界的悬念还远没有解开。特朗普入主白宫对中美关系影响几何？中国与全球化智库（CCG）近日举行“特朗普当选后的中美经贸关系展望”研讨会，与会专家就此进行了深入研讨。 “特朗普当选美国总统对中美经贸既是挑战也是机遇。”CCG主任王辉耀指出，美国的世界500强企业在中国均有投资，中国对美投资已超过美在华投资，中美互为最大贸易合作伙伴，双方的经贸、人文和人员往来是中美合作的坚实基础，从而形成了“经济命运共同体”，中美要在多边区域治理中发挥“火车头”的作用。就中美双边经贸关系未来的发展方向，王辉耀建议：维护中美双边经贸已有的成果，继续深化双边的投资与贸易合作；拓展人文交流，包括文化交流、留学、移民、旅游、教育合作等；加强基础设施建设合作；邀请美国加入亚投行；共同开发第三国市场；在反腐、税收、全球打击安全和恐怖主义方面扩大合作；加强中美智库“二轨外交”。“特朗普是商人出身，要追求美国的利益就不可能忽视能够给美国带来最大利益的中美经贸关系。” CCG高级研究员何宁认为，美国大选后展望中美关系要关注几个要点：一是中美贸易的增长反映了两国在经贸上的相互依赖、相互依存加深了；二是世界经济贸易总体的格局没变，不会因为美国领导人的变更发生颠覆性变化；三是中美双方都是WTO成员，有多边规则的制约，中美经贸关系不会发生大的波动。出现纠纷不等于经贸关系不好，贸易摩擦不能光看其数量，要看其在双边贸易量中的占比；四是中美经贸是双多边共同发展，而多边的制约保证了中国与其他贸易伙伴的平等互利，同时最大程度上减少受国内政治的影响，这也是中国加入WTO的最大红利。何宁提示，在多变规则不健全的方面投资，美国可能会对中国采取更严厉的措施，但要用平常心来对待，通过加强合作来抵消压力。 “中国不要追求全球治理引领作用马上到位，建议先把RCEP统领起来，通过协调区域乃至全球的投资规则来扩大国际影响力。”CCG高级研究员霍建国认为，美国的主流观点是中美关系是当前最重要的关系。特朗普上台后，中国的地缘政治压力和紧张气氛将会有所缓解，因为此前奥巴马已把中美关系推到了最恶劣的程度，特朗普不会再继续加码对中国的打压。 CCG学术专家委员会专家、北京大学国际关系学院教授查道炯认为，不应对美国大选中两位候选人针对中国的言语作过度的解读。因为除政治目的外，这些言辞很可能是用来刺激选民，或竞选人之间相互比气势，或试探中国和增加讨价还价的筹码。未来特朗普班子上台，中方应重点关注其商务部、司法部等部委负责人以及国会参众两院涉外委员会、资深议员的任命情况。此外，在未来的中美双边交往中，要让美方更多地理解中国各项经济改革进程，深化双边战略经济对话，探索有效的交流沟通方式。 CCG副主任何伟文认为，特朗普当选美国总统后，中美经贸关系可能出现一些困难，但总体审慎乐观。他认为，特朗普的当选不仅反映了工业地带许多蓝领的声音，也反映了贫富差距扩大带来的广大底层选民的愤怒。特朗普把这些归罪于贸易，特别是对华贸易；同时过渡班子中负责商务部和贸易代表署的丹·迪米柯在贸易方面强烈攻击中国，很可能反映到贸易政策上来。由于经济规律的客观性，特朗普进入白宫初期不会形成颠覆性贸易政策。他建议，在特朗普就任前的窗口期，抓紧与美方政府、商界、智库和民间沟通，证明中美经贸关系符合两国共同利益。在贸易上，努力防止违反WTO规则的措施，同时做好强有力的反制预案；在投资上，努力改善投资环境，鼓励美国企业来华投资，也继续鼓励我国企业投资美国，注意政治和安全障碍，摒弃“捞一票”的资本运作，积极争取参与美国基础设施建设，并与配套投资设厂困绑在一起；在多边和区域合作方面，要脚踏实地，积极推动RCEP和亚太自贸区达成，并耐心争取美国的参与。（作者：何芬兰）文章选自《国际商报》，2016年11月29日
2016年11月30日 -
【金融时报】推进便利化 防范风险点 促进我国对外投资持续健康发展
日前，国家发改委、商务部、人民银行、外汇局四部门负责人就我国对外投资相关问题接受了新华社记者采访。在谈到对外投资发展形势时相关负责人指出，近年来，我国对外投资保持较快发展，取得了显著成效，为深化我国与各国互利合作、促进国内经济转型升级发挥了重要作用。 谈到未来发展，上述相关负责人表示，中国对外投资的方针政策和管理原则是明确的，即坚持实施新一轮高水平对外开放，坚持实施“走出去”战略，坚持企业主体、市场原则、国际惯例、政府引导，坚持实行以备案制为主的对外投资管理方式，把推进对外投资便利化和防范对外投资风险结合起来，规范市场秩序，按有关规定对一些企业对外投资项目进行核实，促进我国对外投资持续健康发展，实现互利共赢、共同发展。 来自商务部的数据显示，2016年1月至10月，我国对外投资合作业务保持良好发展态势。我国境内投资者共对全球约162个国家和地区的7000多家境外企业进行了非金融类直接投资，累计投资金额9619.3亿元人民币（折合1459.6亿美元），同比增长53.3%。“很显然，随着我国经济不断发展，我国对外投资也进入了‘黄金期’，这也是我国经济深度参与全球化的发展趋势之一。”某市场分析人士表示。 从投资的区域来看，对外投资地区分布仍呈集中态势，其中，对美国投资增长迅速，增幅达173.9%。此外，从投资的行业来看，对外投资分布格局继续优化，对制造业投资持续增长。 值得注意的是，并购正在成为对外投资的主要方式。有数据显示，2016年以来，在“一带一路”和国际产能合作等机遇的带动下，中企海外并购增势迅猛，尤其是单个金额超10亿美元的大手笔并购显著增多。此前商务部发布的数据显示，2016年前9个月，我国企业共实施海外并购项目521个，实际交易金额674.4亿美元，涉及67个国家和地区的18个行业大类，已经超过2015年全年544.4亿美元的并购金额。 近日发布的由中国与全球化智库(CCG)研究编写的《中国企业全球化报告（2016）》指出，自2005年以来，中国对外直接投资流量连续10年持续增长，2015年达到1456.7亿美元，中国企业对外投资进入快速发展期。中国与全球化智库主任王辉耀表示：“中国在参与全球化的过程中，对外投资是最直接的体现，也是最容易被看到的。总结2015年至2016年中国对外直接投资，我们认为主要有三大亮点：第一，中国首次成为资本净输出国；第二，中国已经超越日本成为全球第二大直接投资来源国，在流量上已经超过日本；第三，中国对美国的直接投资首次超过美国对中国的投资。” 从全球视角来看，报告认为，全球对外直接投资流入量强劲复苏，达到国际金融危机爆发后的2009年以来的最高水平。其中，跨国并购金额从2014年的4320亿美元增至7210亿美元，增长率为67%，成为经济复苏反弹的主要牵引力。 “当前海外投资遇到的主要问题是风险问题；我国企业驾驭国际投资环境和驾驭跨国企业的能力和水平仍然有待提高。”商务部研究院原院长霍建国表示。 事实上，近年来，随着中资企业不断“走出去”，在对外投资过程中，来自海外地区的市场风险、社会风险、经营管理风险等都属于高发风险。与此同时，社会责任问题、环境问题等“非传统风险”也越来越凸显，不少对外投资因此受创。 “更加注重对外投资过程中的环境和风险管理，不仅是维护企业和金融机构自身利益的需要，从国家角度来讲，也是维护中国负责任大国形象的需要。”11月23日，中国人民银行研究局首席经济学家、中国金融学会绿色金融专业委员会主任、CCG特邀高级研究员马骏在第二届绿色金融高峰论坛上表示，要关注我国对外投资过程中的风险问题，推动我国对外投资绿色化。 马骏表示：“最近，我们考虑推出一套中国金融机构和企业对外投资过程中环境风险管理的自愿原则，至少在初期要有一套原则来提醒参与对外投资的金融机构和大中企业，必须要考虑环境风险的因素，必须要增加环境信息的透明度，必须要采用相应的绿色金融工具等。”文章选自金融时报，2016年11月29日
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【新华网】研究报告称我国国际学校行业监管亟待加强
新华网北京11月29日电（记者张漫子）近年来，出国读书的需求越来越强劲，作为国内基础教育与海外教育衔接的国际学校发展迅速。近日，由中国与全球化智库和北京王府学校联合发布的《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》显示，我国国际学校面临行业监管、师资培养、学生心理引导方面的三大挑战。 报告提出，在缺乏有效行业监管与行业自律的现状下，我国国际学校滋生收费标准不一、教学质量良莠不齐、办学机制多元且权责不清的现象，也在一定程度上影响了国际学校市场的良性发展。 报告结果显示，国际学校的外籍教师存在师资质认定难、缺乏专业支持、流动频繁等问题，而本土教师又缺乏相应的教学经验和培训，很难介入国际课程的教学当中。 此研究还关注到部分国际学校在管理学生方面尚未充分认识到中外文化的差异、管理创新力度不够等问题，导致在学生身心健康辅导、学校与家长的常态化沟通方面，尚未真正建立学校、学生、家庭“三位一体”的教育生态系统。同时，由于没有充分调动家长在学生教育中的积极性，国际学校学生的全面健康发展也面临考验。 报告建议，保证教育质量是民办国际学校要正视的问题，完善政府在低龄留学人群的监管与服务也是解决行业监管现状的途径。此外，合理配置本土教师、外籍教师和海归教师，是维持国际学校教学稳定，借助国际课程教学经验改革本土课程，实现国际学校长久发展的重中之重。（完）文章选自新华网，2016年11月29日
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【中国社会科学网】CCG在京发布《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》
中国社会科学网讯（记者 张春海 实习记者 苏培） 2016年11月26日，中国与全球化智库（CCG）与北京王府学校联合在北京举办的2016“新聚合”首届国际教育高峰论坛上发布《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》。 据CCG秘书长苗绿博士介绍，中国是世界第一留学大国，低龄留学快速发展，为中等教育阶段学生出国留学做初期准备的国际学校，受到中国家庭越来越多的青睐，以企增加其子女出国留学或进入世界名校的机会，尤其在经济全球化发展推动全球资源重新配置的时代背景下，“一考定终身”“千军万马过独木桥”的教育模式正在成为历史。 同时，苗绿博士指出，早在2012年，中国与全球化智库（CCG）就开始持续关注、研究国际学校，《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》的发布，为更加深入地了解我国国际学校发展现状及其学生的发展状况具有重要意义，并为中国国际学校的健康持续发展提供了现实依据和理论指导。 报告对中国国际学校的发展现状、北京地区国际学校学生发展状况等进行了调查分析，在相关文献研究的基础上，设计调查问卷，通过抽样调查在全国范围内获得309所国际学校的相关信息，总结了中国国际学校的现状。为进一步了解中国国际学校学生的发展状况，课题组在北京范围内通过抽样调查获得1322份问卷，总结了北京地区国际学校学生的现状。从而揭示了中国国际学校面临的问题和挑战，并为国际学校发展提供了意见和建议。 国际学校的发展仍需更大的政策突破 CCG调查结果显示，在309所国际学校中，在招生对象上，只招生中国籍学生的有158所，占比51.1%；可以同时招生中外籍的有105所，占比33.9%；只招生外籍学生的有46所，占比15.0%。在入学考试形式上，采用“自主招生”的有197所，占比63.7%；采用“自主招生+中考”的95所，占比30.7%；采用“中考”的有17所，占比5.6%。可以看出，一半以上的国际学校仅招收中国籍学生，受到政策的限制，教育国际化发展仍然需要更大的突破。自主招生为主的招生形式则在一定程度上显示出国际学校的办学特色与理念。 保证教育质量是民办国际学校要正视的问题 民办国际学校比例接近一半，是当前中国国际学校发展中的主要力量。CCG调查发现，2010年之后，国际学校需求更加旺盛，民办国际学校备受市场关注，进入稳步增长阶段。但在稳步发展的同时保证教育质量，是民办国际学校未来发展要正视的问题。北京王府学校在这方面做了有益的探索，在教师队伍建设方面与哈佛大学等名校合作，对教师进行开展中长短期培训；在课程体系方面，推行“中外一体”的国际化课程体系，形成独具一格的国际教育体制。在民办国际学校中，这种探索的数量屈指可数。 10-18岁之间的学生为国际学校学生主要群体 为进一步了解国际学校学生的发展现状，课题组对北京部分国际学校的学生开展了调查，采用了线上电子问卷和线下纸质问卷相结合的方式，共回收问卷1322份，其中，小学213份，占16.1%；初中258份，占19.5%；高中851份，占64.4%。 研究结果显示，在性别比例方面，男性比例高于女性比例。其中，男性56.4%，女性占43.6%。在年龄分布方面，以10-15岁和16-18岁这两个年龄段为主，分别占47.8%、47.9%；10岁以下的占1.4%，18岁以上的占3.0%。可以看出，男性学生虽然多于女性学生，但整体差异并不明显；在年龄方面，处于10-18岁之间的学生为主要群体，即中学阶段为学生和家长更加关注的学习阶段。 蓝皮书显示，初次来国际学校时所处的求学阶段分布上，以初三和高一为主，具体为小学占22.2%，初一占11.9%，初二占7.9%，初三占14.2%，高一占42.5%，高二占1.0%，高三占0.4%。目前所处的阶段以高一、高二为主，具体为小学占16.1%，初一占4.2%，初二占5.2%，初三占10.1%，高一占27.0%，高二占21.9%，高三占15.4%。大部分学生都逐渐适应了国际学校的教育和生活方式。 非海归父母更愿让孩子接受国际学校的教育 研究结果表明，在国际学校学生的家庭背景方面，父母均是海归的占4.5%，仅父亲是海归的占4.1%，仅母亲是海归的占2.0%，父母均不是海归的占89.4%。分年级来看，父母均不是海归的占比均在79%以上，其中，初中、高中的学生的父母为非海归的比例高达90%以上。非海归背景的父母更愿让孩子接受国际学校的教育，在一定程度上反映了家长教育观念的变化。 但在出国留学意向所受影响因素方面，学生自身的判断力居于第一重要的位置，占70.7%；家长的影响占53.3%；此外，社会观念的影响占30.9%，同学和老师的影响占15.9%；媒体的影响以及其他方面的影响占比较小，分别占5.8%、4.2%。 美英仍然是国际学生主要留学目的地国 CCG调查发现，在选择国外院校时最看重因素方面，国际学校的学生的选择标准兼顾了学校自身的实力和自身未来的发展机会。他们最看重的两项因素分别是“学校排名”和“专业排名”，占比均超过56%；其次是“地理位置”和“就业市场前景”，占比分别为36.4%和32.6%；相对而言，学生们不太在意学费/奖学金、学制长短等因素，这两项的占比分别为22.6%和13.1%；此外，也有5.6%看重其他因素。 与留学择校标准相应，在最希望去哪个国家留学方面，选择美国的居于首位，占比61.3%，随后是英国、加拿大、澳大利亚，分别占10.5%、7.5%、5.6%，这与目前这些国家拥有大量优质的教育资源和具有吸引力的留学政策密不可分。法国、德国、新西兰、日本、韩国、新加坡均低于3.0%。此外，其他国家和地区占3.7%。美国和英国仍然是国际学生主要的留学目的地国。 回国就业是留学生的主流职业选择 蓝皮书显示，在国外完成学业后的职业生涯规划方面，选择“回国创业”的比例远高于“海外创业”，具体为回国创业27.3%、海外创业11.3%；计划回国就业的稍高于选择海外就业的，其中，回国工作的占19.6%，选择海外就业的占16.1%；此外，也有超过四分之一（25.6%）的人选择“没考虑过”。通过不同年级之间的对比，我们发现，小学生选择“回国创业”和“没考虑过”的比例分别为30.5%、31.9%,均高于初中生和高中生。高中生选择“回国工作”和“海外就业”的比例均高于小学生和初中生。选择海外创业方面的则是初中生最高，为14%，高中生最低，为10%。 同时，CCG调查表明，在出国留学的专业选择方面，商学类、艺术类、工程技术类位居前三位，分别占比23.7%、15.8%、10.1%，IT类、语言类、财经类紧随其后，占比在7%以上，选择人文社会科学类、医学类、法学类、自然科学类的比例相对较低。 “三位一体”的教育生态尚未建立 CCG研究发现，当前中国国际学校面临着一系列问题和挑战。首先，在民办国际学校中，有资格颁发国际学历的学校通常以与国外机构或教育部门合作的方式来办学。这在一定程度上造成了国内外相关监管部门对其监管的困难。比较容易造成国际学校收费标准不一，教学质量良莠不齐，办学机制多元且权责不清的现象，也在一定程度上影响了国际学校市场的良性发展。 其次，师资力量发展相对滞后，建立教学优势相对困难。国际学校开设国际课程需要大量聘请外籍教师，而对外籍教师的资质尚没有一套成熟的评价评估机制，导致外籍师资团队水平不一的问题。同时，外籍教师流动频繁难以形成稳定队伍，也形不成团队效应，缺乏专业支持，而本土教师却难以介入。 最后，部分国际学校在管理学生方面尚未充分认识到中外文化的差异，管理创新力度不够，在学生身心健康辅导、学校与家长的常态化沟通方面，尚未真正建立学校、学生、家庭“三位一体”的教育生态系统，没有充分调动家长在学生教育中的积极性，这对学生的全面健康发展产生了一定的消极作用。 增强服务能力，完善低龄留学人群的监督 蓝皮书指出，国际学校需求旺盛，长远来看有很大的发展空间，但国际学校发展中暴露出来的问题也不容忽视，CCG由此提出以下建议。 首先，进一步完善政府在低龄留学人群的监管与服务。我国留学低龄化的发展趋势越发显著，但当前我国政府在留学生管理与服务方面仍以大学生及以上的留学人群为主，对低龄留学人群的监管与服务仍处空白。这类留学群体年龄较小、对于社会的认知度不高、生活自理能力较差、自我控制能力较弱等特征，导致各种问题和矛盾逐步显现。因此，政府有关部门有必要将低龄留学生纳入到管理和服务的主要范畴，为其构建“安全网”，降低留学风险和维护国家名誉。 其次，发挥国际学校联系海内外的优势，增强服务学生的能力。国际学校有身处国内的地理优势，又有联系留学生的便捷条件，国际学校可以在将留学生送出去之后，提供好的后续服务，积极为留学人员构建与国内沟通的固定渠道，通过培训会、联谊活动、交流活动、晚会等多种方式保持与留学生的沟通和跟踪服务，使国际学校的教学始终保持与留学生需求的同步，更好的为有意愿出国的学生提供针对性强的教学和服务。文章选自中国社会科学网，2016年11月29日
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【People’s Daily Online】China becomes net capital exporter
China became a net capital exporter in 2015, marking the first time that Chinese investment overseas exceeded foreign investment in China, according to a report issued on Nov. 23.The Blue Book of Chinese Enterprise Globalization (2016), compiled by the Center for China and Globalization, pointed out that China’s outward foreign direct investment (OFDI) in 2015 topped $145.6 billion, up 18.3 percent year on year. This also marks the first time that China’s OFDI ranked second in the world. Meanwhile, the amount of foreign capital in China was $135.6 billion in 2015.The report added that the world witnessed rapid growth of Chinese enterprises making overseas purchases or participating in mergers in 2015-16. Overseas mergers and acquisitions have topped $110 billion since the beginning of 2016, while the number for 2015 as a whole was $106.8 billion.In particular, enthusiasm for investments was apparent in the U.S., Europe and some Asian countries, according to the report, which noted that 2015 to 2016 was a “golden era” for Chinese enterprises investing overseas.Addressing a seminar on Nov. 23, CCG senior researcher He Weiwen, who is also a former economic and commercial counselor at the Chinese consulates in New York and San Francisco, pointed out that Chinese enterprises tend to invest heavily in real estate development, but there is inadequate focus on high-end manufacturing, such as in the bio-pharmaceutical industry.From People’s Daily Online，2016-11-24
2016年11月29日 -
【人民网】CCG发布《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》—— 报告：美英仍是国际学生主要留学目的地国
人民网北京11月28日电 中国与全球化智库（CCG）与北京王府学校26日联合在京举办的2016“新聚合”首届国际教育高峰论坛上发布了《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》。 据CCG秘书长苗绿博士介绍，中国是世界第一留学大国，低龄留学快速发展，为中等教育阶段学生出国留学做初期准备的国际学校，受到中国家庭越来越多的青睐。 早在2012年，中国与全球化智库（CCG）就开始持续关注、研究国际学校，《中国国际学校报告蓝皮书（2016）》的发布，为更加深入地了解我国国际学校发展现状及其学生的发展状况具有重要意义，并为中国国际学校的健康持续发展提供了现实依据和理论指导。 10-18岁之间的学生为国际学校学生主要群体 研究结果显示，国际学校学生主要群体在年龄分布方面，以10-15岁和16-18岁这两个年龄段为主，分别占47.8%、47.9%。处于10-18岁之间的学生，即中学阶段为学生和家长更加关注的学习阶段。 蓝皮书显示，初次来国际学校时所处的求学阶段分布上，以初三和高一为主，分别占比为14.2%和42.5%。目前大部分学生都逐渐适应了国际学校的教育和生活方式。 非海归父母更愿让孩子接受国际学校的教育 研究结果表明，在国际学校学生的家庭背景方面，父母均是海归的占4.5%，父母均不是海归的占89.4%。非海归背景的父母更愿让孩子接受国际学校的教育，在一定程度上反映了家长教育观念的变化。 但在出国留学意向所受影响因素方面，学生自身的判断力居于第一重要的位置，占70.7%；家长的影响占53.3%；此外，社会观念的影响占30.9%，同学和老师的影响占15.9%；媒体的影响以及其他方面的影响占比较小。 美英仍然是国际学生主要留学目的地国 CCG调查发现，在选择国外院校时最看重因素方面，国际学校的学生的选择标准兼顾了学校自身的实力和自身未来的发展机会。他们最看重的两项因素分别是“学校排名”和“专业排名”，占比均超过56%；其次是“地理位置”和“就业市场前景”。相对而言，学生们不太在意学费/奖学金、学制长短等因素。 在最希望去哪个国家留学方面，选择美国的居于首位，占比61.3%，随后是英国、加拿大、澳大利亚，分别占10.5%、7.5%、5.6%，这与目前这些国家拥有大量优质的教育资源和具有吸引力的留学政策密不可分。美国和英国仍然是国际学生主要的留学目的地国。 回国就业是留学生的主流职业选择 蓝皮书显示，在国外完成学业后的职业生涯规划方面，选择“回国创业”的比例远高于“海外创业”，具体为回国创业27.3%、海外创业11.3%。 同时，CCG调查表明，在出国留学的专业选择方面，商学类、艺术类、工程技术类位居前三位，分别占比23.7%、15.8%、10.1%，IT类、语言类、财经类紧随其后，占比在7%以上，选择人文社会科学类、医学类、法学类、自然科学类的比例相对较低。 “三位一体”的教育生态尚未建立 CCG研究发现，当前中国国际学校面临着一系列问题和挑战。首先，在民办国际学校中，有资格颁发国际学历的学校通常以与国外机构或教育部门合作的方式来办学。这在一定程度上造成了国内外相关监管部门对其监管的困难。比较容易造成国际学校收费标准不一，教学质量良莠不齐，办学机制多元且权责不清的现象，也在一定程度上影响了国际学校市场的良性发展。 其次，师资力量发展相对滞后，建立教学优势相对困难。国际学校开设国际课程需要大量聘请外籍教师，而对外籍教师的资质尚没有一套成熟的评价评估机制，导致外籍师资团队水平不一的问题。同时，外籍教师流动频繁难以形成稳定队伍，也形不成团队效应，缺乏专业支持，而本土教师却难以介入。 最后，部分国际学校在管理学生方面尚未充分认识到中外文化的差异，管理创新力度不够，在学生身心健康辅导、学校与家长的常态化沟通方面，尚未真正建立学校、学生、家庭“三位一体”的教育生态系统，没有充分调动家长在学生教育中的积极性，这对学生的全面健康发展产生了一定的消极作用。 CCG调查发现，2010年之后，国际学校需求更加旺盛，民办国际学校备受市场关注，进入稳步增长阶段。但在稳步发展的同时保证教育质量，是民办国际学校未来发展要正视的问题。（彭婧希）文章选自人民网，2016年11月28日
2016年11月29日 -
【地球外参】美国退出TPP影响几何：中美关系将有哪些看点？
特朗普总统来了。尽管谁全信竞选时说的话谁就是傻瓜，但这位侯任总统在对中国的贸易领域“来者不善”。他主张认定中国为汇率操纵国，对中国进口商品征收45%的惩罚性关税，还说要把流失到中国的工作和企业抢回美国。 贸易——特朗普民族主义崛起势力的一块基石，很可能被他用作武器，来影响紧密相依的世界最大的两个经济体。 但与此同时，特朗普也在释放一些暧昧的信号。他会见基辛格咨询中国问题，他的高层顾问认为美国不加入亚投行是项战略失误，他还在“百日新政”中态度坚决地承诺撤出将中国排除在外的TPP。特朗普这位商人出身的总统兴许也会给中美贸易带来不一样的变化。 特朗普当选，对中国企业来说存在哪些机遇?11月22日，中国与全球化智库(CCG)几位中美商贸领域高级研究员，针对特朗普当选后的中美经贸关系展开圆桌讨论。 中美可能开打贸易战吗? “我们已经处在一场贸易战中，”特朗普在竞选时说，“我们拥有压倒中国的力量，经济力量。”这话是挺有火药味儿，但中美真正打贸易战的可能性并不大，小磨擦还是会有。 CCG特邀高级研究员、商务部美大司原司长何宁认为，特朗普当选后，由于世界大的经贸格局没有变化，也因为中美双方都是世贸组织的成员，有多边规则的制约和约束，所以，从大方面来看，中美经贸关系不会发生大的波动。 但反倾销、反补贴这类双方贸易摩擦还会存在，“这些东西都是在商业和经贸活动当中出现的一些纠纷，我不把它和经贸关系两者划等号，出现纠纷不一定经贸关系不好，”何宁说。 另外，由于明显的经贸纪律约束，特朗普对中国征收45%的关税也是不可能的。 特朗普是否会推动修改版TPP? 很有可能，但中美应寻求双方共同参与的合作贸易协定，缺少任何一方的区域贸易协定都很难真正发挥作用。 “我的判断，特朗普上来以后不会全盘抛弃TPP，因为毕竟是12个国家谈了五年达成的，现在也在美国主导下，里面也有很有价值的共识。”中国与全球化智库（CCG）主任、中国国际经济合作学会副会长王辉耀认为，“未来可能会作为美国新(贸易协定)的基础， 虽然是从TPP里来，但不会把TPP里完全达成共识的部分全面否认。这对中国既带来挑战也有机遇，中美能否更好地合作把TPP和RCEP结合起来。”RCEP即“区域全面经济伙伴关系”，由东盟十国发起，邀请中日韩澳新印共同参加。 “我们应把TPP和RCEP里有价值、有共性的部分囊括到亚太自贸区(FTAAP)里，做FTAAP的合并与提升。”王辉耀说。 特朗普是否可能指示财政部把中国列为汇率操纵国? “可能也不可能，”CCG副主任、前驻纽约、旧金山商务参赞何伟文认为，“但宣布不宣布意义不大，只有本身转化成贸易政策才有用。但它无法转化，世贸组织规定在发挥束缚作用。” 美国财政部向国会提交汇率政策报告书，国会从他国政府央行的交易行为中认定当中存在汇率不当操作而认定其为“汇率操纵国”。若美国将中国列为汇率操纵国，就必须据此对中国实施严厉的贸易制裁，届时很可能引发双方的大规模贸易战，并超出两国范围、波及全球。 “我们要特别注意的是特朗普上任后金融上的问题，而非直接宣布中国操纵汇率。”何伟文说，“他当选后，11月第二周以来，股市和债券市场明显出现分离，特别是美国十年期国债利率创新高，30年收益率超过3%，这是很难有的。” 特朗普要重现美国基建伟业，中国可以做些什么? 房地产商人特朗普讨好失业工人的办法很简单粗暴——建造点大工程，这不但是他擅长的事情，也是可以名垂千古的业绩，正如建造金门大桥和胡佛水坝的罗斯福总统那样。他曾承诺在十年时间里投资1万亿美元大兴基础设施建设，“让美国再次伟大”。 这种雄心对中国来说未尝不是一种机遇，这不但帮助中国输出过剩的工业产能，还让特朗普得以将他宣称从中国夺回的利益具体到美元数额。“中国过去这些年已经开发出了强大的基础设施的力量，这方面它既需要很多的工程技术，同时也需要很多资金，中美在这部分有很多合作的机会。”王辉耀说。 同时，“中国的企业可以投标、竞标参与，通过市场化参与，” CCG特邀高级研究员、商务部国际贸易经济合作院原院长霍建国认为，尽管国家安全担忧可能是一项潜在障碍。 特朗普可能会让美国加入亚投行吗? 不是没有可能。 11月10日，在赢得美国大选后两天，特朗普国防高级顾问詹姆斯·伍尔西在《南华早报》上发文称，奥巴马政府对亚投行的反对，是一个“战略失误”，他希望特朗普更加热情得对待中国的“一带一路”战略。这引发人们对美国是否会在特朗普任期内加入亚投行的猜测。 “我们可以邀请美国加入亚投行，包括邀请参与‘一带一路’建设，”王辉耀认为，“可以共同开发第三国市场，包括非洲、南美等其他国家。” 今年1月亚投行正式开业运营，中国作为第一大股东提供最大规模的资金支持。美国一直不愿加入亚投行，但是其欧洲主要盟友却陆续加入，间接标志着美国最初的抵制策略失败。文章选自地球外参，2016年11月25日
2016年11月29日